عنوان مقاله :
تاثير ذهن آگاهي و قدرداني از خداوند بر تابآوري دانشجويان: نقش واسطهايي شوخ-طبعي
عنوان به زبان ديگر :
The Effect of mindfulness and gratitude Of God on students' resilience: The Mediatin role of humor
پديد آورندگان :
بدري گرگري، رحيم دانشگاه تبريز - دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي - گروه علوم تربيتي، تبريز، ايران , نجاريان، زكيه دانشگاه تبريز - دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي، تبريز، ايران
كليدواژه :
ذهن آگاهي , شوخ طبعي , قدرداني از خدا , تابآوري , دانشجويان
چكيده فارسي :
تابآوري مفهومي است كه در سالهاي اخير در حوزه تبيين رفتار انسان مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است. تابآوري به قابليت فرد در برقراري سازگاري زيستي و رواني در برابر شرايط بحراني و تهديدآميز اشاره دارد. از سوي ديگر، روان شناسي مثبت به اين نتيجه رسيده كه عوامل متعددي در افزايش تاب آوري افراد در برابر استرس مؤثر مي باشد. هدف از انجام اين پژوهش بررسي رابطه ذهن-آگاهي و قدرداني از خداوند بر تابآوري با نقش واسطهايي شوخطبعي در دانشجويان دانشگاه تبريز بود. از اين دانشجويان، 240 نفر با روش نمونهگيري خوشهايي چندمرحلهايي از دانشكدههاي مهندسي عمران، رياضي و روانشناسي انتخاب شدند. به منظور جمعآوري اطلاعات از پرسشنامه 5 عاملي ذهن آگاهي (FFMQ)، شوخ طبعي SHQ))، پرسشنامه قدرداني از خدا (نيل كروز، 2006) و تابآوري كانر-ديويدسون (CD-RISC) استفاده شد. براي تحليل آماري دادهها از تحليل مسير بهره گرفته شد. نتايج پژوهش نشان داد كه تابآوري دانشجويان به صورت مستقيم توسط قدرداني از خدا و شوخ طبعي پيش بيني مي شود.
نتايج پژوهش در مسير ذهنآگاهي به تابآوري تأييد نشد. علاوه بر اين، نتايج بيانگر آن است كه 15% از تابآوري دانشجويان از طريق ذهنآگاهي، قدرداني از خدا و شوخطبعي تبيين ميشود. بالأخره يافته نشان داد27% از تاب-آوري را متغيرهاي ذهنآگاهي و قدرداني از خدا توسط شوخ طبعي تبيين ميكنند.
چكيده لاتين :
Resilience is a concept that researchers have been focusing on in recent years in explaining human behavior. Resilience refers to one's ability to maintain a psychological and biological adaptability in the face of critical and threatening conditions. On the other hand, positive psychology has been concluded that several factors are effective in increasing people's resilience to stress. The purpose of this research was to investigate the effect of mindfulness and gratitude of god on the resilience of Students with the mediation role of humor of Tabriz University. From these students, 240 students were selected by multiple cluster sampling method from Civil Engineering, Mathematical and Psychological faculties. Data were collected using the 5-item Mindfulness Questionnaire (FFMQ), Humor Questionnaire (SHQ), gratitude of fod Questionnaire (Krause, Neal, 2006) and Conner-Davidson Resilience Questionnaire (CD-RISC). Path analysis was used to analyze the data. The results showed that students' resilience was predicted directly by gratitude of God (β = 0.35) and humor (β = 0.29). Resilience is also predicted indirectly and in a humor way by gratitude of God (β = 0.083) and mindfulness (β = 0.076). The results of the research on the path of mindfulness to resilience were not confirmed. Furthermore, the results indicate that 15% of students' resilience is explained by mindfulness, gratitude of god, and humor. Finally, the findings showed that 27% of resiliency is explained by the variables of mindfulness and gratitude of God by humor.
عنوان نشريه :
انديشه هاي نوين تربيتي