سناريوهاي توسعۀ ورزش دانش آموزي ايران

Scenarios of Iranian Student Sports Development

ارتقاء فعاليت جسماني مبتني بر مدرسه، باعث گسترش فرهنگ ورزش در طول عمر و گسترش مؤلفه ­هاي سلامت ذهني و جسمي دانش آموزان مي­گردد. از اين رو هدف پژوهش حاضر كشف آينده ­هاي پيش­روي ورزش دانش­آموزي ايران و تدوين سناريوهاي آن براي 15 سال آينده و ارائه استراتژي است. در اين پژوهش روش آينده­ نگاري با رويكرد سناريونگاري بر اساس روش منطق شهودي به كار گرفته ­­شده است و براي طراحي سناريوها از روش تحليل روندها و عدم قطعيت­ ها و الگوي شش مرحله­ اي سناريونگاري تلفيقي استفاده گرديد. مشاركت­ كنندگان پژوهش حاضر شامل 38 نفر از ذينفعان داخلي و خارجي ورزش دانش ­آموزي ايران بودند كه بر اساس نمونه ­گيري هدفمند انتخاب شدند. گردآوري دادهها با مصاحبه و پرسش­نامه­ هاي باز صورت گرفت. بر اساس يافته ها، تحليل 30 عامل اصلي بدست آمده در نهايت منجر به توليد دو عدم­ قطعيت كليدي "برنامه ريزي منطقه­ اي و فراواني منابع" و "قانون گذاري تطبيقي بر اصل تفاوت فرهنگي" شد كه پايه و اساس چهار سناريوي اصلي ورزش دانش­ آموزي گرديدند. در نتيجه پيشنهاد مي­ گردد به ­منظور توسعۀ ورزش دانش آموزي ايران، برنامه ­ريزي جامع بر اساس مسائل زيست ­بوم محلي براي هر منطقه صورت بگيرد.

Promoting physical activities at schools not only encourage students to do sport along their lifetime but also lead to a better physical and mental health among them. Therefore, the aim of this study is first to predict the future of sport among Iranian students, then, to develop its scenarios for the next 15 years and finally to make a strategy. In this study, the scenariobased approach, which is based on an intuitive logic one, was applied and the method of trends and uncertainty analysis as well as a six-step integrated scenario planning were used. The participants of this study were 38 internal and external stakeholders of Iranian student sport selected by purposeful sampling. The data were collected by interviews and open-ended questionnaires. According to the findings, the analysis of the 30 key factors resulted in two key uncertainties: "regional planning and resource abundance" and "adaptive legislation on the principle of cultural difference" which form the basis of the four main student sport scenarios. As a result, to develop Iranian student sport, it is recommended to make a comprehensive planning based on local ecological issues for each region.