عنوان مقاله :
تبيين روش تربيت اخلاقي كودك در هفت سال دوم بر اساس تعاليم اسلامي
عنوان به زبان ديگر :
An Explanation of Moral Training of Children in the Second Seven-Years phase on the Basis of Islamic Teachings
پديد آورندگان :
نيكومنش، اصغر دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران مركزي، تهران، ايران - گروه فلسفه تعليم و تربيت , ايزدي، مهشيد دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران مركزي، تهران، ايران - گروه علوم تربيتي , رفيعي شمس آبادي، حجت الله دانشگاه آزاد اسلامي واحد شهر قدس، ايران - گروه معارف اسلامي , وكيلي، نجمه دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران مركزي، تهران، ايران - گروه علوم تربيتي
كليدواژه :
تربيت , كودك , هفت سال دوم , تعاليم اسلامي
چكيده فارسي :
هدف اين مقاله، تبيين روش تربيت اخلاقي كودك در هفت سال دوم براساس تعاليم اسلامي است. اسلام بهترين روشهاي تربيتي براي تعالي انسان را دارد كه بايد شناخته و استفاده شود. اين روشها در قرآن و زندگي معصومين(ع) تبلور يافته است. باتوجهبه نياز فطري انسان به خدا و گمراهياش از مسير الهي، ضرورت ايجاب ميكند كه به تربيت اسلامي توجه ويژه شود. روش تحقيق كيفي تحليلي بوده و ازطريق فيشبرداري دادهها جمعآوري و تحليل و بررسي شده است. يافتهها حاكي است كه در اسلام روشهاي بسيار متنوع و مؤثري براي تربيت افراد وجود دارد و معصومين(ع) تربيت فرزندانشان را از كودكي شروع ميكردند. نتايج تحقيق بيان مي دارد كه تربيت مهمترين عامل تعالي است. دستاندركاران تربيت ضمن اهميتدادن به دوره كودكي بايد از روشهاي اسلامي، متناسب با شرايط كودك در جهت الهيكردن او استفاده كنند. در مقاله حاضر هفت روش دعا، سلامدادن، دعوت عملي، عمل به وعده، ملاطفت، اهميتدادن به نماز و همنشيني با صالحان كه از روشهاي اسلامي است، مورد بررسي قرار گرفته است.
چكيده لاتين :
This research is aimed at explaining the method of moral training in the second seven-year phase based on Islamic teachings. Islam has the best educational method for human excellence which must be known and applied. These methods are visualized in the Holy Qur'an and in the lives of the infallibles (AS). Due to the natural need of man to God and the misleading directions in man’s movement in the divine route, a special attention to Islamic education is essential. Qualitative analytical research method is used along with note taking and the data analysis. Findings indicate that diverse and effective methods are provided by Islam for educating individuals, and the infallible Imams (AS) began to train their children from childhood. The results also reveal that training is the most important component of excellence. While dealing with children, instructors must use Islamic methods for training the children in the heavenly path. The research covered seven Islamic methods including prayer, greeting, practical invitation, commitment to promises, compassion, taking care of prayers, and meeting righteous people.
عنوان نشريه :
پژوهش در مسايل تعليم و تربيت