انتقال فناوري از دانشگاه به صنعت در زيست بوم كارآفرينانه دانشگاهي براي شرايط نظام آموزش عالي كشاورزي

Technology Transfer from University to Industry in University-based Entrepreneurial Ecosystem in Agricultural Higher Education System

انتقال فناوري از دانشگاه به صنعت با ماهيت تجاري سازي يافته هاي پژوهش هاي دانشگاهي به عنوان يك راهبرد توسعه اقتصادي مطرح است و بر پيوند هم افزاي علم، فناوري و بهره برداري از آن ها استوار است. استفاده ي صحيح از فناوري و انتقال مؤثر آن از دانشگاه به صنعت در زيست بوم كارآفرينانه دانشگاهي، مي تواند سبب افزايش بهره وري، استفاده بهينه از منابع، افزايش تنوع توليدات، كاهش هزينه هاي توليد از طريق افزايش نوآوري و خلاقيت در انجام امور و افزايش توان رقابتي شود و امكانات و منابع مالي بيشتري را در اختيار پژوهشگران دانشگاهي قرار داده و فرآيند انتقال فناوري را بهبود بخشد. در اين مطالعه با استفاده از نرم افزار MAXQDA10 فرآيند كدگذاري صورت گرفت و مقوله هاي اصلي و فرعي استخراج شدند. سپس وظايف و كاركردهاي مشترك و داراي اهميت بيشتر از ميان پژوهش ها گزينش شد. در مجموع، 24 وظيفه و كاركرد براي دفاتر و مراكز انتقال فناوري در قالب پنج وظيفه اصلي شامل: ثبت و مديريت مالكيت فكري، توانمندسازي پژوهشگران، شبكه سازي و ارتباط با جامعه، ترويج و جامعه نگري، امكان سنجي و خدمات مالي شناسايي شدند. اين تعامل، سبب شناخت نيازهاي صنعت، انطباق مباحث درسي و پژوهش ها با نيازهاي صنعت، ايجاد دوره هاي كارآموزي براي دانشجويان، شناسايي توانايي ها و ايده هاي برتر و در نهايت، افزايش انگيزه و توانايي ايجاد كسب وكار جديد در دانشجويان و عدم وابستگي آن ها به كارهاي دولتي مي شود.

Technology Transfer from university to industry with the nature of commercialization of academic research findings is considered as an economic development strategy and it is based on the synergistic connection of science, technology and their exploitation. Proper use of technology and its effective transfer from university to industry in the context of university entrepreneurial ecosystem, can increase productivity, efficient use of resources, increase product diversity, reduce production costs by increasing innovation and creativity in doing things and increase capacity be competitive and provide more facilities and financial resources to academic researchers and improve the technology transfer process. In this study, the coding process was performed using MAXQDA10 software and the main and sub-categories were extracted. Then, common and more important tasks and functions were selected from among the researches. In total, 24 tasks and functions were identified for offices and Technology Transfer centers in the form of five main tasks including: registration and management of intellectual property, empowerment of researchers, networking and communication with the community, promotion and sociability and feasibility and financial services. This interaction leads to recognizing the needs of industry, adapting courses and research to the needs of industry, creating internships for students, identifying superior abilities and ideas, finally, increasing the motivation and ability to create new business in students and their independence to government affairs.