ابعاد هم‌افزايي مؤثر در ارتقاء اثربخشي دانشگاه‌هاي نظامي در گام دوم انقلاب

چكيده: نظر به تحولات سريع، برق‌آسا، گسترده، عميق در صحنه نبرد در حوزه تاكتيك و تكنيك و نقش اين تحولات در سرنوشت نبرد طي چهارده سال اخير از يك‌سو، و تأكيد مضاعف مباني‌ارزشي، آموزهاي ديني، رهنمودهاي و تدابير امامين انقلاب بر آموزش و هم‌افزائي آموزشي در ايجاد، حفظ و ارتقاء اين آمادگي از سوي ديگر موضوع نوشتار حاضر، ابعاد هم‌افزايي مؤثر در ارتقاء اثربخشي دانشگاه‌هاي نظامي در گام دوم انقلاب مي‌باشد. در اين نوشتار كه از حيث هدف، تحقيقي كاربردي؛ از حيث سطح تحليل، آميخته اكتشافي و از حيث رويكرد و طبقه‎بندي كيفي، است. در راستاي ارائه پاسخي مستدل به سؤال تحقيق از روش والتزوباسل جهت محاسبه CVIكل و ابعاد چهارگانه هم‌افزايي اثربخشي دانشگاه‌ها بهره‌گيري شده است؛ كه شاخص كل با رتبه ۸۳٪ و بُعد محلي با رويكرد آتش حركت با رتبه ۸۷%، بُعد منطقه‌اي با رويكرد آتش مانور با رتبه ۸۳%، و بُعد ملي با رويكرد عمليات مشترك با رتبه ۸۸% و بُعد بين‌المللي با رويكرد عمليات مركب با رتبه ۸۴% توسط جامعه خبرگي تأييد گرديد.. با نهادينه‌شدن ابعاد هم‌افزائي، ظرفيت‌هاي بر‌اي تحقق رسالت نيروهاي مسلح محقق خواهدشد كه در مبحث نتيجه‌گيري آمده‌است. در راستاي نهادينه شدن مدل مستخرجه از نتايج تحقيق پيشنهادات پنجگانه ارائه شده‌است.