بررسي شگردها و تحليل آموزه هاي تعليمي در هدايت نامة عبدالرحيم شيرواني

اشعار تعليمي بخش رايج و گستردة ادب فارسي است كه به شأن اثر و انديشة دارندة آن در جنبههاي تعليمي به صورت نظري و عملي، از ديدگاه ادبي، اهميت داده است. هدايت نامة ميرزا عبدالرحيم شيرواني متخلّص به حزين، از سخن سرايان قرن دوازدهم هجري قمري سرشار از آموزه هاي تعليمي دورة قاجار است. اين منظومة خطّي كه در شمار آثار ارزشمند اخلاقي ـ حكمي است، تاكنون شناخته نشده است. هدايت نامه براي هدايت طالبان معرفت، اثري تعليمي است كه مضامين و معاني تعليمي آن برپاية معارف ديني و فرهنگ اجتماعي و آموزه هاي اخلاقي قرار گرفته است و شاعر به اقتضاي گفتمان رايج آموزشي به ايفاي مسئوليت فكري و هنري پرداخته است. نگارندگان در اين پژوهش بر آناند تا ضمن معرفي اجمالي منظومة هدايت نامه، جايگاه و تأثير آموزه هاي ديني و اخلاقيِ به كار رفته در اين اثر را بررسي كنند. نتايج به دست آمده در اين پژوهش بيانگر اين است كه شاعر فردي پرمايه بوده و به اقتضاي موقعيّت، در حكايات خود معيارهاي تعليمي را بيان كرده است. در اين اثر آموزه هاي اخلاقيِ مثبتِ نيكي به والدين، دعا، شكرگزاري، تقوا، اميد، وفاي به عهد و... فراواني بسياري دارد.

no abstract