بررسي عوامل مؤثر بر ارتباط دانشجو- بيمار از ديدگاه دانشجويان پرستاري دانشگاه علوم پزشكي البرز

مقدمه: لازم است دانشجويان پرستاري به عنوان افرادي كه با بيماران تعامل مستقيم دارند، از مهارت هاي ارتباطي خوبي برخوردار باشند؛ چرا كه برقراري ارتباط موثر، سبب بهبود و ارتقاء مهارت هاي باليني آنها مي شود و براي مراقبت موفقيت آميز از بيمار ضروري است. مطالعه حاضر با هدف تعيين عوامل موثر بر ارتباط دانشجو بيمار، از ديدگاه دانشجويان پرستاري دانشگاه علوم پزشكي البرز در سال 1399 انجام شد. روش كار: اين مطالعه مقطعي، از نوع توصيفي است كه در آن به روش سرشماري، كليه دانشجويان ترم 3 تا 8 مقطع كارشناسي پرستاري دانشگاه علوم پزشكي البرز وارد مطالعه شدند. ابزار گرداوري داده ها، پرسشنامه الكترونيك محقق ساخته شامل دو بخش اطلاعات دموگرافيك و بررسي عوامل موثر بر ارتباط دانشجو بيمار بود. داده هاي جمع آوري شده توسط نرم افزار spss نسخه 26 و آمار توصيفي مورد تجزيه تحليل قرار گرفت. يافته ها: در اين مطالعه در مجموع 149 دانشجوي كارشناسي پرستاري شركت كردند. طبق يافته ها، دانشجويان، عوامل حرفه اي را با ميانگين 0.65 ± 3.98 به عنوان بيشترين و عوامل فردي را با ميانگين 0.55 ±3.44 به عنوان كمترين عامل موثر بر ارتباط خود با بيمار شناسايي كردند. نتيجه گيري: نتايج اين مطالعه نشان داد كه بر اساس ديدگاه دانشجويان به ترتيب، عوامل حرفه اي، محيطي، شرايط باليني، و آموزشي در درجه اول اهميت و سپس عوامل اجتماعي و فردي مي توانند بر ارتباط دانشجو بيمار موثر باشند. مسوولان سيستم آموزشي و درماني، با برطرف كردن كاستي هايي كه در اين زمينه وجود دارد، مي توانند به بهبود شرايط كيفي آموزش دانشجويان و نيز ارتقاي كيفي و كمي خدمات مراقبتي ارائه شده توسط دانشجويان به بيماران كمك نمايند.