عوامل ارتقاء شايسته سالاري در فرماندهي و مديريت انتظامي استان قم

Factors for Promoting Meritocracy in Qom’s Command and Disciplinary Management

شناسايي فعاليت‌هاي منابع انساني و شيوه‌هاي ارتقاء شايسته سالاري در فرماندهي و مديريت انتظامي استان قم هدف اصلي اين پژوهش بوده است، متناسب با اين هدف چگونگي تأثير فعاليت هايي منابع انساني در شايسته سالاري سوال اصلي تحقيق بوده است و كاركرد متغيرهاي استخدام، آموزش، بكارگيري موثر، انتصاب و نگهداشت منابع انساني در شايسته سالاري در سوالات فرعي مورد سوال قرار گرفته است. قلمرو موضوعي تحقيق شايسته سالاري در نيروي انتظامي، قلمرو مكاني استان قم و قلمرو زماني سال 1394 بوده است. روش تحقيق پيمايشي يا زمينه يابي و جامعه آماري شامل كليه مديران فرماندهي انتظامي استان قم بوده و نمونه آماري130نفر به صورت تصادفي انتخاب شده اند. ابزار اصلي جهت جمع آوري اطلاعات در اين پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته در زمينه شيوه‌هاي ارتقاء شايسته سالاري در فرماندهي مديريت انتظامي بوده كه اعتبار و روايي آن از طريق آزمون آلفاي كرونباخ محاسبه گرديده و ضريب 0/94 به دست آمده است .براي تجزيه و تحليل داده‌ها از آزمون t تك گروهي استفاده شده است. نتايج حاكي از اين است كه، فعاليت‌هاي منابع انساني در فرماندهي و مديريت انتظامي قم در راستاي ارتقاء شايسته سالاري بطور كلي در وضعيت مطلوبي است. در زمينه آموزش منابع انساني و بكارگيري موثرتر منابع انساني در راستاي ارتقاء شايسته سالاري نياز به توجه بيشتري وجود دارد.

Recognizing activities of human resource and manners to promote meritocracy in command and disciplinary management of Qom is the main goal of this research. According to this goal, the main question of the research is about how activity of human resource affects meritocracy; minor questions of the study in meritocracy are about performance of (a) variables of employment, (b) training, (c) effective recruitment, appointment and retention of human resource. Subject area of research is meritocracy in police force, spatial domain (territory) of research is Qom Province, and time domain is “year 1394.” The method of paper is survey research and statistical population includes all mangers of disciplinary command of Qom Province. 130 people are randomly selected as statistical sample. Main tool to collect data in this study is questionnaire realized in the manners of promoting meritocracy in disciplinary management command. Its validity is calculated by Cronbach's alpha test and 0.94 coefficient is obtained. Single group t test is used to analyze data. The results show that activities of human resource in disciplinary management command is in suitable condition with regard to improvement of meritocracy. In field of education, human resource and effective recruitment of human resource require more attention in order to improve meritocracy.