عنوان مقاله :
طراحي مدل مديريت عملكرد فدراسيون ورزش دانش آموزي جمهوري اسلامي ايران
عنوان به زبان ديگر :
Designing a Performance Management Model for the Student Sport Federation of the Islamic Republic of Iran
پديد آورندگان :
حسين نژاد اصل، علي دانشگاه تهران – پرديس بين المللي كيش - مديريت ورشي، تهران،ايران , حميدي ، مهرزاد دانشگاه تهران – مديريت ورشي، تهران، ايران , سجادي، نصرالله دانشگاه تهران – مديريت ورشي، تهران، ايران , جلالي فراهاني، مجيد دانشگاه تهران – مديريت ورشي، تهران، ايران
كليدواژه :
مديريت عملكرد , تحليل مضموني , فدراسيون دانش آموزي , مدل سازي
چكيده فارسي :
هدف از پژوهش حاضر ، طراحي مدل مديريت عملكرد فدراسيون ورزش دانش آموزي ايران بود . اين پژوهش كاربردي با روش كيفي و با رويكرد استقرايي و از طريق مصاحبه تا اشباع نظري با خبرگان انجام گرفته است . داده هاي حاصل از مصاحبه با استفاده از نرم افزار maxqda12 و روش تحليل مضموني ، تجزيه و تحليل گرديدند . در سه مرحله كدگذاري توصيفي ، كدگذاري تفسيري و يكپارچه سازي ، 365كد ، 107مضمون توصيفي و 16 مضمون تفسيري توليد شدند كه نهايتا در مدل مديريت عملكرد فدراسيون ورزش دانش آموزي يكپارچه گرديدند . مدل حاصل شامل سه بخش پيش ران ها (توانمندسازها) ، فرايندها و ابعاد (نتايج) مي باشد كه به روش گروه كانوني مورد رتبه بندي و امتيازدهي قرار گرفته اند . ميزان اعتماد پذيري تحقيق از روش هاي مختلف تاييد گرديد . مدل ايجاد شده بصورت شابلوني مي تواند به مسوولين و كاركنان فدراسيون كمك كند تا در جهت رسيدن به اهداف فدراسيون گام بردارند و ميزان موفقيت يا عدم موفقيت خود را در برنامه هاي فدراسيون -در هر زمان- رصد كنند و عكس العمل مناسب را جهت تقويت يا اصلاح عملكرد نشان دهند .
چكيده لاتين :
The purpose of this study was to design a conceptual model of performance management of the Iranian Student Sport Federation. In this applied research, qualitative method with inductive approach through theoretical saturation with experts has been used. Interview data were analyzed using Maxqda12 Software and thematic analysis. In the three stages of descriptive coding, interpretive coding and integration, 365 codes, 107 descriptive themes, and 16 interpretive themes were produced that were eventually integrated into the conceptual model of performance management in the Student Sport Federation. The model consists of three sections: Proponents (enablers), processes, and dimensions (results) that were rated and scored by the focus group method. The reliability of the research was confirmed by various methods. The model created in a template can help federation officials and staff move toward the goals of the federation, and monitor their success or failure in federation programs at any time and demonstrate appropriate response to enhance or improve performance.
عنوان نشريه :
پژوهش هاي كاربردي در مديريت ورزشي
