ارائه مدلي به منظور ارتقاي توانمندي‌هاي حرفه‌اي اعضاي هيأت علمي واحدهاي دانشگاه آزاد اسلامي استان تهران با تراز جهاني

اين پژوهش با هدف ارائه مدلي به منظور ارتقاي توانمندي‌هاي حرفه‌اي اعضاي هيأت علمي واحدهاي دانشگاه آزاد اسلامي استان تهران با تراز جهاني  انجام شد. روش پژوهش توصيفي - همبستگي و از نوع كاربردي بود و در آن از رهيافت تركيبي (كمي – كيفي) استفاده گرديد. در بخش كمي جامعه آماري  پژوهش شامل  اعضاي هيأت علمي شاغل  در دانشگاه آزاد اسلامي استان تهران بودند كه تعداد آنان 5633 نفر بود كه با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي خوشه اي  و ساده و جدول مورگان به ميزان 322 نفر انتخاب و به‌منظور گردآوري داده‌ها در بخش كيفي از مصاحبه و پرسشنامه استفاده شد. روايي ابزار اندازه گيري به صورت روايي محتوا و سازه مورد تاييد قرار گرفت . و به منظور سنجش پايايي نيز از ضريب آلفاي كرونباخ استفاده شد كه ضريب كلي آن0/89 بود. تحليل داده‌ها در بخش كمي از تحليل عاملي تأييدي و جهت ارائه مدل نهايي تحقيق از روش حداقل مربعات جزئي و نرم‌افزار اسمارت پي آل اس استفاده شد. يافته‌ها نشان داد كه ابعاد توانمندسازي حرفه‌اي عبارتند از اعتمادسازي، تيم سازي، دانش، ارتباطات و  فرهنگ سازماني. و شاخص‌هاي تراز جهاني عبارتند از: بعد پژوهشي، بعد آموزشي، بعد پژوهش در ارتباط با مقالات، كنفرانس‌هاي بين‌المللي و بعد وجهه بين‌المللي. بر اساس اين ابعاد و مولفه ها مدلي ارائه شد كه برازش آن مناسب بود.