بررسي تأثير فرهنگ‌سازماني بر فرآيند مديريت دانش در سازمان آموزش و پرورش شهر تهران

پژوهش حاضر به‌دنبال بررسي تأثير فرهنگ‌سازماني بر فرآيند مديريت دانش در سازمان آموزش و پرورش شهر تهران است. اين تحقيق از نظر هدف كاربردي مي باشد. همچنين پژوهش حاضر از لحاظ گردآوري داده در زمره تحقيقات توصيفي قرار مي گيرد. جامعه آماري در اين پژوهش شامل 420 نفر از كاركنان آموزش و پرورش منطقه 9 شهر تهران مي باشند كه حجم نمونه بر اساس جدول مورگان به‌صورت تصادفي 200 نفر انتخاب شدند. در پژوهش حاضر براي جمع آوري داده ها از روش كتابخانه اي و پرسشنامه استاندارد استفاده گرديد. براي تجزيه ‌وتحليل داده‌ها از نرم‌افزارهاي SPSS و PLS استفاده شد. در اين پژوهش از مدل يابي معادلات ساختاري و روش حداقل مربعات جزئي(PLS) جهت آزمون فرضيات و برازندگي مدل و براي اندازه‌گيري روايي واگرا در تحليل‌هاي PLS و براي بررسي روايي همگرا از معيار AVE استفاده شد. نتايج تجزيه و تحليل داده ها حاكي از آن داشت كه تمامي فرضيات تحقيق تاثير معناداري دارد .