ارائه مدل توسعه دانشگاه كارآفرين مبتني بر پايدارسازي كسب‌وكارهاي دانش‌بنيان (مطالعه موردي: دانشگاه صنعتي شريف تهران)

Presenting an Entrepreneurial University Development Model Based on Stabilized Knowledge-Based Businesses (A Case Study: Sharif University of Technology, Tehran, Iran)

هدف از اين پژوهش ارائه مدل توسعه دانشگاه كارآفرين مبتني بر پايدارسازي كسب‌و‌كارهاي دانش‌بنيان در دانشگاه صنعتي شريف تهران است. روش پژوهش شامل بهره گير‌ي از شيوه كيفي است. براي رسيدن به مقصود پژوهش، دانشگاه صنعتي شريف كه از لحاظ دارا بودن پتانسيل كارآفريني، نسبت به ساير دانشگاه‌ها در اولويت بالاتري قرار دارد به عنوان جامعه آماري انتخاب شده و ديدگاه 15 تن از اساتيد اين دانشگاه كه به صورت تصادفي انتخاب شده بودند به عنوان نمونه آماري گردآوري گرديد. شيوه نمونه گير‌ي شامل استفاده از نمونه گير‌ي هدفمند بوده است. روش جمع‌آوري داده‌ها به صورت ميداني بوده كه با استفاده از ابزار مصاحبه ساختاريافته انجام گرفته است. يافته‌ها با استفاده از شيوه تحليل محتوا كيفي تحليل شدند. نتيجه‌ها نشان دادند كه مي‌توان مدلي را براي توسعه دانشگاه‌هاي كارآفرين طراحي نمود. اين مدل هم براي دانشگاه صنعتي شريف به صورت خاص و هم براي ساير دانشگاه‌ها به صورت عام طراحي و تدوين گرديد. مدل طراحي شده نشان مي‌دهد كه مولفه‌هايي وجود دارند كه مي‌توانند پيش‌بيني كنند در چه صورتي يك دانشگاه به دانشگاه كارآفرين تبديل خواه شد و تا چه اندازه در اين امر موفق خواهد بود.

The purpose of this study is to present the development model of Entrepreneur University based on the stabilization of knowledge-based businesses in Sharif University of Technology in Tehran. The research method involves the use of qualitative methods. To achieve the goal of the research, Sharif University of Technology, which has a higher priority than other universities in terms of entrepreneurial potential, has been selected as a statistical population and the views of 15 professors of this university who were randomly selected as A statistical sample was collected. The sampling method involved the use of targeted sampling. The data collection method was performed in a field using structured interview tools. The findings were analyzed using qualitative content analysis. The results showed that a model could be designed for the development of entrepreneurial universities. This model was designed and developed both for Sharif University of Technology in a special way and for other universities in general. The designed model shows that there are components that can predict how a university will become an entrepreneurial university and how successful it will be.