تدوين ساختار فعاليت هاي فوق برنامه مدارس با توجه به سيره امام رضا (ع)

هدف اين مقاله تدوين و ارائه ساختار فعاليت‌هاي فوق برنامه مدارس با تاكيد بر سيره و روش تربيتي امام رضا (ع) است. روش مطالعه، تحليل محتواست و جامعه پژوهش شامل پژوهشگران و استادان دانشگاهي خبره در حوزه آموزش و پرورش همچنين استادان حوزه علميه متخصص در مباني سيره رضوي است. نمونه تحقيق 17 نفر از ميان خبرگان مذكور به صورت هدفمند و به شيوه گلوله برفي انتخاب شد و مورد مصاحبه نيمه ساختارمند قرار گرفتند. شيوه مصاحبه در مرحله اول با متخصصان حوزه براي كدگذاري مضامين و مفاهيم از متن و در مرحله دوم مصاحبه با متخصصان دانشگاهي به منظور تاييد كدهاي انتخابي متناسب با فعاليت‌هاي فوق برنامه مدارس بود. بر اساس يافته‌ها، در ساختار فوق برنامه مدارس متناسب با سيره رضوي، ابعاد و مولفه‌هاي برنامه شناسايي شده، سرفصل مطالب و روش‌هاي اجرايي هر كدام بيان شد. با توجه به نتايج اين پژوهش، براي فعاليت‌هاي فوق برنامه مدارس منطبق با سيره رضوي، استفاده از روش‌هاي اجرايي همانند برگزاري اردو و سفر علمي، جلسات مباحثه و مناظره، مطالعه و تحقيق گروهي، عبادت و ... در بخش‌هاي مختلف پيشنهاد شد.