افزايش اثربخشي آموزش هاي عالي مهارتي با ارائه روش هاي جديد آموزش دروس آزمايشگاهي و كارگاهي- مطالعه موردي رشته مهندسي برق

آموزش عالي مهارتي به دليل تربيت نيروي متخصص صنايع، يكي از اركان توسعه پايدار هر كشور است. بخش عمده و مهم آموزش ­هاي عالي مهارتي، دروس آزمايشگاهي و كارگاهي است كه در آن، دانشجو از نزديك با ابزارها و تجهيزات مرتبط با رشته تحصيلي خود آشنا مي ­شود و مباحثي كه به ­طور نظري مورد مطالعه قرار داده، در عمل نيز مي­ آموزد. از چالش­ هاي دروس عملي، مي­ توان به هزينه بالاي تجهيز يا بروزرساني آزمايشگاه­ ها و كارگاه­ ها اشاره كرد. همچنين كمبود تعداد تجهيزات موجود به نسبت تعداد دانشجويان، زمان كافي را در اختيار مدرس و دانشجو قرار نمي ­دهد تا فرآيند يادگيري به طور كامل انجام شود. در اين مقاله با در نظر گرفتن محدوديت­ هاي اشاره شده، رويكردهاي جديدي از آموزش عالي مهارتي با تاكيد بر دروس آزمايشگاهي و كارگاهي ارائه مي ­شود. اين رويكردها با بهره­ گيري از جديدترين فناوري­ هاي ارتباطي، آن­ها را در خدمت آموزش ­هاي مهارتي بكار مي­ گيرند. با معرفي الگوهايي نظير واقعيت افزوده، شبيه­ سازي نرم­ افزاري، آموزش گروهي و آموزش مجازي و ملزومات پياده ­سازي آن­ها، تاثير هريك از روش ­ها در افزايش اثربخشي آموزش ­هاي عالي مهارتي تبيين مي­ شود. در نهايت با مطالعه موردي رشته مهندسي برق، هريك از روش­ هاي كمك آموزشي معرفي شده بر اساس شاخص­ هايي نظير در دسترس بودن، هزينه تجهيزات و پياده ­سازي، تاثير در ارتقاي سطح ياددهي و پوشش دادن سرفصل آموزشي مورد تحليل و ارزيابي قرار مي­ گيرند.