شماره ركورد :
1233502
عنوان مقاله :
ارائه شناسايي ابعاد، مولفه ها و شاخص هاي مدل ارتقاء شايستگي حرفه اي اعضا هيات علمي
عنوان به زبان ديگر :
Providing Identification of Dimensions, Components and Indicators of Professional Competency Model Promotion
پديد آورندگان :
ميرسپاسي، ناصر دانشگاه آزاد اسلامي، واحد علوم و تحقيقات تهران، تهران، ايران , زماني مقدم، افسانه دانشگاه آزاد اسلامي، واحد علوم و تحقيقات تهران، تهران، ايران , تيمورزاده، امير فاقد وابستگي
تعداد صفحه :
11
از صفحه :
163
از صفحه (ادامه) :
0
تا صفحه :
173
تا صفحه(ادامه) :
0
كليدواژه :
مدل شايستگي حرفهاي , دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات تهران , منابع انساني , نظام آموزش عالي
چكيده فارسي :
اين پژوهش به منظور ارائه مدلي براي ارتقاي شايستگي حرفهاي اعضاي هيات علمي دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات تهران طراحي و تدوين شد. اهميت مسئله به دليل ضعف در ويژگيهاي حرفهاي اعضاي اين دانشگاه و دانشگاههاي ديگر بوده كه توسط تحقيقات قبلي گزارش شده است. جامعه آماري شامل كليه اعضاي هيئت علمي دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقيقات ميباشد؛ اين دانشگاه به اين دليل برگزيده شد تا در صورت مشخص شدن ويژگيها، معيارهاي آن به ساير واحدها تسري يابد. به دليل بديع بودن نسبي موضوع، محقق به از شيوه كيفي استفاده نمود. در اين شيوه با استفاده از تكنيك دلفي، شاخصهاي مدل شايستگي حرفهاي اعضاي هيئت علمي اين دانشگاه طراحي شد. نمونه آماري شامل 10 عضو هيئت علمي بوده كه به صورت تصادفي انتخاب شدند. يافتهها نشان دادند كه مدل طراحي شده قابليت استفاده در دانشگاه آزاد اسلامي را دارد؛ اين مدل براي استفاده در ساير مكانها با استفاده از شاخصهاي آماري، مورد آزمون نهايي قرار گرفت كه يافتهها حاكي از تائيد مدل بودند.
چكيده لاتين :
This study was designed and developed to provide a model for enhancing the professional competence of faculty members of Islamic Azad University of Science and Research of Tehran. The importance of the issue is due to the weakness in the professional characteristics of its members and other universities as reported by previous research. The statistical population includes all the faculty members of the Azad University of Science and Research Branch; this university was chosen to extend its criteria to other units if the features were identified. Due to the relative novelty of the subject, the researcher used a qualitative method. In this way, using Delphi technique, the indicators of professional competency model of the faculty were designed. The sample consisted of 10 faculty members who were randomly selected. The results showed that the designed model can be used in Islamic Azad University; this model was tested for use elsewhere by statistical indices and the findings confirmed the model.
سال انتشار :
1399
عنوان نشريه :
آينده پژوهي مديريت
فايل PDF :
8448556
لينک به اين مدرک :
بازگشت