پديد آورندگان :
رودي، غلامعلي دانشگاه پيام نور - گروه علم اطلاعات و دانش شناسي، تهران، ايران , موسوي چلك، افشين دانشگاه پيام نور - گروه علم اطلاعات و دانش شناسي، تهران، ايران , ضيايي، ثريا دانشگاه پيام نور - گروه علم اطلاعات و دانش شناسي، تهران، ايران , شريف مقدم، هادي دانشگاه پيام نور - گروه علم اطلاعات و دانش شناسي، تهران، ايران
كليدواژه :
رهبري سازماني , فرهنگ سازماني , تسهيم دانش ضمني , كتابداران دانشگاه هاي دولتي ايران
چكيده فارسي :
هدف از اين پژوهش، مطالعه نقش مولفه هاي رهبري سازماني و فرهنگ سازماني بر تسهيم دانش ضمني در بين كاركنان كتابخانه هاي دانشگاه هاي دولتي ايران است.
روش: پژوهش ازنظر هدف، كاربردي و از نظر نحوه جمع آوري داده ها، از نوع پيمايشي است.جامعه آماري اين پژوهش، شامل كليه كتابداراني است(600نفر) كه در حال حاضر، در كتابخانه هاي دانشگاه هاي دولتي سطح يك كشور مشغول به فعاليت هستند. جامعه نمونه پژوهش، شامل 230 نفر بودند كه به روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدند. داده هاي لازم براي تحقيق حاضر، از سه پرسشنامه محقق ساخته رهبري سازماني ، فرهنگ سازماني و تسهيم دانش ضمني با تعداد 63 سوال، جمع آوري شد.براي تجزيه و تحليل اطلاعات از آزمون اسپيرمن و روش معادلات ساختاري با استفاده از نرم افزارهاي SPSSو PLS استفاده شد.
نتايح: نتايج نشان داد ؛ رابطه ي مثبت و معني داري بين رهبري سازماني با ابعاد(توانمند سازي گروهي، تيم سازي، مربي گري، خود ارزيابي مستمر و بهبود مستمر عملكرد) و فرهنگ سازماني با ابعاد (انسجام و هماهنگي، مشتري مداري، يادگيري سازماني، نيت و جهت استراتژيك و چشم انداز) با تسهيم دانش ضمني دارد. براساس نتايح پژوهش، مولفه هاي رهبري سازماني و فرهنگ سازماني برتسهيم دانش ضمني موثر بوده و نقش اساسي درتوانمندسازي كاركنان در انجام فعاليتهاي سازماني ،كسب مهارتهاي لازم ، نوآوري و خلاقيت ،آينده نگري ، افزايش بهره وري ، وحدت سازماني ، كسب مزيت رقابتي پايدار و تعلق خاطر به سازمان مي شود
چكيده لاتين :
In current research, the role of organizational leadership and culture factors on tacit knowledge sharing among library staff in Iranian government universities has been examined.
Method: The research is practical regarding the purpose, and scanning in terms of data collection method. The statistical population of this research includes all librarians (600 person), working in the libraries of state first level universities in Iran. The sample population of the study consists of 230 person who were selected by simple random sampling. Required data were collected by three questionnaires according to the organizational leadership, organizational culture and tacit knowledge sharing with 63 questions. Analysis of obtained results was performed using Spearman test and structural modalities applying SPSS and PLS software .
Results: The analysis of the results have shown that these is a positive and significant relationship between organizational leadership and dimensions (group empowerment, team building, coaching, continuous self-assessment and continual performance improvement), and organizational culture with dimensions (coherence and coordination, customer orientation, Organizational learning, strategic direction and intention, and vision) with the sharing of tacit knowledge. Based on the research findings, the factors of organizational leadership and culture can affect tacit knowledge sharing. Moreover, it has an essential role on staff empowerment in conducting institutional affairs, achieving necessary skills, innovation and creativity, foresight, increasing the efficiency, constitutional unity, gaining a stable competitive advantage and belonging sense to the organization
