تحليل نظرسنجي كتاب درسي آزمون متمركز در دانشگاه جامع علمي كاربردي با رويكرد متن‌كاوي

در سال‌هاي اخير داده‌كاوي آموزشي با توجه به انبوهي از داده‌ها و دشواري تحليل نتايج در حوزة آموزش عالي بسيار مورد استقبال قرار گرفته است. جمع‌بندي نظرات مدرسان در خصوص منابع درسي نيز يكي از چالش‌هاي اساسي در تصميم‌گيري چاپ/ عدم چاپ مجدد كتب است. اين پژوهش بر آن است كه از طريق روش نيمه‌خودكار استخراج متن كتاب اخلاق حرفه‌اي اثر ناصر صبحي قراملكي (1398)، براي دانشجويان آزمون متمركز را ارزيابي نمايد. در اين مقاله نتايج پرسش‌نامة تكميل‌شدة درس اخلاق حرفه‌اي 47 نفر از مدرسان اين كتاب درسي، در خصوص سؤال تشريحي درمورد چاپ/ عدم چاپ مجدد با روش متن‌كاوي مورد تحليل قرار گرفته و نيز از نرم‌افزار متن‌كاوي «فارسي‌يار» و كدنويسي پايتون و نيز از روش‌هاي استخراج كلمات كليدي متن، خلاصه‌سازي خودكار متن، مدل‌سازي موضوعي (شناسايي موضوعات مجموعة متون) و درنهايت از ترسيم ابركلمات براي تحليل نظرات ارائه درج شده، استفاده شده است. يافته‌ها حاكي است كه روش مدل‌سازي موضوعي براي شناسايي موضوعات مجموعه به كار رفته است و روش ترسيم ابركلمات كه شكل بصري از نظرات متني را ارائه مي‌دادند نسبت به ساير روش‌ها در اين پژوهش‌ مناسب‌تر بودند. توصيه مي‌شود با بررسي نظرات مدرسان، با بازنويسي و ويراستاري مجدد اين كتاب، تجديد چاپ صورت گيرد.