بررسي رابطه بين سبك هاي دلبستگي، سبك هاي هويت و تمايزيافتگي خود با كيفيت زندگي دانشجويان

ﭼﮑﯿﺪه ﻫﺪف اﺻﻠﯽ ﺗﺤﻘﯿﻖ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺮرﺳﯽ راﺑﻄﻪ ﺳﺒﮏﻫﺎي ﻫﻮﯾﺖ، ﺳﺒﮏﻫﺎي دﻟﺒﺴﺘﮕﯽ، ﺗﻤﺎﯾﺰﯾﺎﻓﺘﮕﯽ ﺧﻮد ﺑﺎ ﮐﯿﻔﯿﺖ زﻧﺪﮔﯽ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن اﺳﺖ. اﯾﻦ ﺗﺤﻘﯿﻖ از ﻟﺤﺎظ ﻫﺪف، ﮐﺎرﺑﺮدي و از ﻟﺤﺎظ روش ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ از ﻧﻮع ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﻣﯽﺑﺎﺷﺪ. ﮐﻪ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻣﯿﺪاﻧﯽ اﻧﺠﺎم ﺷﺪه اﺳﺖ. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎري آن ﮐﻠﯿﻪ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن ﻣﻮﺳﺴﻪ آﻣﻮزش ﻋﺎﻟﯽ ﺣﮑﻤﺖ رﺿﻮي ﺳﺎل ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ 98-99 ﻣﯽﺑﺎﺷﻨﺪ ﮐﻪ 214 ﻧﻔﺮ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﯿﺮي ﺗﺼﺎدﻓﯽ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪهاﻧﺪ. در اﯾﻦ ﺗﺤﻘﯿﻖ از ﭼﻬﺎر ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﮐﯿﻔﯿﺖ زﻧﺪﮔﯽ وﯾﺮ و ﺷﺮﺑﻮن 1992، ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﮐﻮﻟﯿﻨﺰ و رﯾﺪ 1990، ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻫﻮﯾﺖ ﺑﻨﯿﻮن و آداﻣﺰ )1986(، ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﺗﻤﺎﯾﺰﯾﺎﻓﺘﮕﯽ ﺧﻮد ﻓﺮم ﮐﻮﺗﺎه درﯾﮏ )2011( اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪه اﺳﺖ. رواﯾﯽ ﺻﻮري ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪﻫﺎ ﻣﻮرد ﺗﺎﯾﯿﺪ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳﺖ. ﺿﺮﯾﺐ آﻟﻔﺎي ﮐﺮاﻧﺒﺎخ ﺑﺮاي ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﮐﯿﻔﯿﺖ زﻧﺪﮔﯽ ﺑﺎﻻي0/70، ﺑﺮاي ﮐﻞ ﻣﻘﯿﺎس ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﺗﻤﺎﯾﺰﯾﺎﻓﺘﮕﯽ 0/78، ﺑﺮاي ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﺳﺒﮏ ﻫﻮﯾﺖ 0/79 ﺗﺎ 0/88، ﺑﺮاي ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﺳﺒﮏ دﻟﺒﺴﺘﮕﯽ 0/95 ﺑﺮآورد ﺷﺪه اﺳﺖ. ﺑﺮاي ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ دادهﻫﺎ آزﻣﻮن ﺗﯽ و ﺗﺤﻠﯿﻞ وارﯾﺎﻧﺲ ﺑﺮاي ﻣﻌﻨﺎداري ﺿﺮاﯾﺐ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ دو ﻣﺘﻐﯿﺮي و ﭼﻨﺪ ﻣﺘﻐﯿﺮي اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪه اﺳﺖ. ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺣﺎﺻﻞ از ﺗﺤﻠﯿﻞ رﮔﺮﺳﯿﻮن در ﻓﺮﺿﯿﻪ اول ﻧﺸﺎن داد ﺑﯿﻦ ﺳﺒﮏﻫﺎي ﻫﻮﯾﺖ و ﮐﯿﻔﯿﺖ زﻧﺪﮔﯽ راﺑﻄﻪ ﻣﻌﻨﺎداري وﺟﻮد دارد. ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺣﺎﺻﻞ از ﺗﺤﻠﯿﻞ رﮔﺮﺳﯿﻮن در ﻓﺮﺿﯿﻪ دوم و ﺳﻮم ﻧﺸﺎن داد ﺑﯿﻦ ﺗﻤﺎﯾﺰﯾﺎﻓﺘﮕﯽ و ﮐﯿﻔﯿﺖ زﻧﺪﮔﯽ راﺑﻄﻪ ﻣﻌﻨﺎداري وﺟﻮد دارد.