بررسي و تحليل برنامه هاي درسي پوچ و پنهان

طراحي برنامه درسي يكي از بخش هاي اصلي فرآيند تدريس يادگيري در آموزش و پرورش به شمار مي رود. برنامه درسي شامل برنامه آشكار، پنهان، پوچ و فوق برنامه است. هدف از اين پژوهش بررسي برنامه هاي درسي پوچ و پنهان بوده است. همچنين در اين پژوهش به بررسي ابعاد، رويكر ها و ديدگاه هاي متخصصان پرداخته شده است. روش انجام اين پژوهش نيز به صورت توصيفي بوده است كه با استفاده از منابع كتابخانه اي و بررسي مقالات نوشته شده است. ﺑﺮ اﺳﺎس ﻧﻈﺮات ﻣﺘﺨﺼﺼﺎن ﺑﺮﻧﺎﻣﻪرﻳﺰي درﺳﻲ، ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درسي ﭘﻮچ آن ﭼﻴﺰي اﺳﺖﻛﻪ ﻣﻮرد ﻏﻔﻠﺖ واﻗﻊﺷﺪه اﺳﺖ و ﺗﻮﺟﻪ ﺻﺎﺣﺐ ﻧﻈران را ﺑﻪ اﻳﻦ ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻬﻢ ﺟﻠﺐ ميﻛﻨﺪ ﻛﻪ ﻻزم اﺳﺖ اﻳﻦ ﻣﻮارد ﺷﻨﺎﺳﺎيي ﺷﻮد و در ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﻲ وارد ﺷﻮد ﺑﺮﻧﺎﻣــﻪ درﺳــﯽ ﭘﻨﻬــﺎن داراي تاثيرات مهمي ﺑــﺮﻋﻤﻠﮑــﺮد ﺗﺤﺼــﯿﻠﯽ داﻧــﺶآﻣوزان است و همچنين با هويت ملي دانش آموزان رابطه دارد.