شماره ركورد :
1238236
عنوان مقاله :
پرديس آسماني كوئِن‌لوئِن در تعليم دائويي
عنوان به زبان ديگر :
Heavenly Paradise of Kunlun in Daoism
پديد آورندگان :
رادپور، اسماعيل مؤسسه حكمت و فلسفه ايران
تعداد صفحه :
20
از صفحه :
181
از صفحه (ادامه) :
0
تا صفحه :
200
تا صفحه(ادامه) :
0
كليدواژه :
پرديس آسماني , تعليم دائويي , جغرافياي مثالي , حكمت جغرافيا
چكيده فارسي :
در ميان سنن ديني چين، خاصّه تعليم دائويي است كه به پرديس‌هاي آسماني توجّهي ويژه دارد و شرحي مفصّل از اوصاف آنها به دست داده است و به‌صراحت ميان صورت زميني و صورت ملكوتي (يا صورت راستين: جِّن‌شينگ) پرديس‌ها تمايز نهاده است. در اين نوشتار، نگاهي مي‌كنيم به آن دسته از گزارش‌هاي سنّتي كه اهتمام ويژه‌اي به جغرافياي مثالي داشته است و خصايص عمومي پرديس‌هاي ملكوتي را بررسي مي‌كنيم. ليكن تأكيد ويژه بر مهمترينِ اين پرديس‌ها يعني كوئِن‌‌لوئِن است كه در تعليم دائويي آن را در جهتِ تمثيلي غرب و در عينِ حال در مركز عالم تصوير مي‌كنند. واپسين بخش اين نوشتار به تحليل معاني تمثيلي پرديس‌هاي آسماني اختصاص يافته است، از جمله، تمثيل كوه كه نمودار محور جهاني است و نيز تمثيل آب كه دالّ است بر شأن ملكوتي اين پرديس‌ها به اعتبار آنكه مقدورات ظهور جسماني را در بردارند.
چكيده لاتين :
Among the Chinese religious traditions, it is particularly Daoism that pays a strong attention to heavenly paradises and gives a detailed account of their features. Daoism clearly makes a difference between earthly and heavenly forms (zhenxing lit. true form) of the paradises. This paper depicts those traditional accounts that give more attention to archetypal geography and tries to illustrate common characteristics of the paradises. Nevertheless, our special concern is focused on the heavenly paradise of Kunlun. The final section of the paper is dedicated to the symbolism attached to the paradises, such as the symbols related to mountains representing Axis Mundi, and that of water that denotes their belonging to the subtle state of manifestation as containing possibilities of the gross manifestation as well as the capacity of emerging the saviors of the world.
سال انتشار :
1399
عنوان نشريه :
جاويدان خرد
فايل PDF :
8459154
لينک به اين مدرک :
بازگشت