طراحي و اعتبار يابي الگوي توسعه منابع انساني مبتني بر حكمراني خوب در دانشگاه هاي علوم پزشكي تابعه وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي

زمينه و هدف: امروزه توسعه منابع انساني جزء مهم‌ترين مباحث برنامه‌ريزي راهبردي سازمان ‌ها بوده و كارآمد سازي و توانمندسازي نيروي انساني از كليدي‌ترين ابزارهاي موفقيت سازمان‌ها مي‌باشد و حاكميت خوب به‌عنوان كليد معماي توسعه مطرح گرديده است. هدف از انجام پژوهش طراحي و اعتبار يابي الگوي توسعه منابع انساني مبتني بر حكمراني خوب در دانشگاه‌هاي علوم پزشكي تابعه وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي بود. روش بررسي: پژوهش با رويكرد تركيبي انجام گرديد. در مرحله كيفي از طريق تحليل محتوي عرفي (Conventional Content Analysis) با بررسي متون و مصاحبه عميق و نيمه ساختاريافته با 12نفر از خبرگان حوزه منابع انساني در وزارت بهداشت و دانشگاه‌هاي علوم پزشكي، الگوي توسعه منابع انساني طراحي و در بخش كمي، اعتبار و برازش الگو با تكميل پرسشنامه توسط 162نفر از كارشناسان مربوطه از طريق تحليل عامل تاييدي(Confirmatory Factor Analysis) و تكنيك سوارا (Technique SWARA) تعيين شد. يافته‌ها: مدل توسعه منابع انساني مبتني بر حكمراني خوب شامل ده عامل(پاسخگويي، شفاف سازي، ظرفيت سازي حكمراني و توسعه، نگرش و هويت بخشي، هماهنگ سازي، نتيجه گرايي، اثربخشي نقش ها و وظايف، توسعه فرهنگي اجتماعي، توسعه فردي، توسعه آموزشي) در شش طبقه (شرايط علي، مقوله محوري، عوامل زمينه‌اي، عوامل مداخله‌گر، راهبردها، پيامد ها) بود و ارتباط بين عوامل ياد شده در دياگرام نظريه داده بنياد ارائه گرديد. همچنين در اولويت بندي معيارهاي اصلي مشخص شد به ترتيب نگرش و هويت بخشي، هماهنگ سازي، توسعه فرهنگياجتماعي و توسعه آموزشي داراي اهميت بالايي هستند. نتيجه گيري: پاسخگويي، شفافيت، نگرش و هويت بخشي، هماهنگ سازي، نتيجه گرايي، اثر بخشي نقش ها و وظايف در مسير توسعه منابع انساني مبتني بر حكمراني خوب منجر به توسعه فرهنگياجتماعي، توسعه فردي و توسعه آموزشي مي‌گردد.