كاربرد علم داده در آموزش مهندسي شيمي

امروزه فناوري‌هاي جديد، مجموعه‌هاي متنوعي از داده‌ها را در علوم مهندسي توليد مي‌كنند. علم داده، ابزارهاي لازم براي ذخيره‌سازي، تجزيه‌و‌تحليل و مديريت اين مجموعه داده‌ها را ارائه كرده و سبب ايجاد تحولي جدي در توسعه علم و فناوري گرديده است. در آينده‌اي نزديك تقريباً در همه حوزه‌ها، مشاغل سنتي به‌سرعت با مشاغل داده‌محور جايگزين مي‌شوند. نبودن نيروي انساني كارآمد و آموزش‌ديده مانعي جدي براي مديريت داده‌هاي حجيم در سازمان‌ها، بنگاه‌ها و دستگاه‌هاي اجرايي است. در نتيجه، آموزش و به‌كارگيري علم داده در مقطع كارشناسي و تحصيلات تكميلي در رشته‌هاي مهندسي و از جمله مهندسي شيمي اجتناب‌ناپذير است. در اين مقاله، به بررسي اهميت ايجاد دروس مرتبط با علم داده، آموزش روش‌هاي ارزيابي داده‌هاي كلان و نقش اين آموزش‌ها در توسعه مهندسي شيمي در دانشگاه و صنعت پرداخته مي‌شود. براي اين منظور، دروس علم داده در دانشگاه‌هاي برتر مورد بررسي قرار مي‌گيرد و در نهايت پيشنهادهايي براي ايجاد دروس علوم داده در برنامه آموزشي مهندسي شيمي در ايران ارائه مي‌شود. هم‌چنين سرفصل‌هايي به‌منظور نحوه ارائه اين درس يا دروس پيشنهاد مي‌گردد. ارائه اين آموزش‌ها به مهندسين شيمي، مي‌تواند آن‌ها را به‌منظور كسب فرصت‌هاي شغلي و نحوه مواجهه با داده‌هاي حجيم و كلان در صنايع شيميايي ياري نمايد.