بررسي وضعيت استرس، اضطراب، افسردگي و اختلال خواب دانشجويان پزشكي دانشگاه علوم پزشكي همدان طي همه‌گيري كوويد 19

Evaluation of Stress, Anxiety, Depression, and Sleep Disorders in Medical Students of Hamadan University of Medical Sciences, Iran, during the COVID-19 Pandemic

سابقه و هدف: يكي از گروه‌هاي پرخطر ابتلا به عفونت ويروس كوويد 19 (COVID-19)، دانشجويان مقطع كارآموزي و كارورزي رشته پزشكي هستند. در اين راستا اين مطالعه با هدف تعيين وضعيت استرس، اضطراب، افسردگي و اختلال خواب در دانشجويان پزشكي دانشگاه علوم پزشكي همدان طي همه‌گيري كوويد 19 طراحي و اجرا شد. مواد و روش‌‌ها: اين مطالعه توصيفي-مقطعي به روش سرشماري در نيمه اول سال 1399 روي دانشجويان دوره كارآموزي و كارورزي رشته پزشكي انجام شد. اطلاعات مورد نياز ازجمله مشخصات دموگرافيك، مقطع تحصيلي، سكونت در خوابگاه يا منزل، ميزان اضطراب، استرس، افسردگي و اختلال خواب به ترتيب با استفاده از پرسش‌نامه استاندارد DASS و Item Insomnia Severity Index-7 به‌صورت آنلاين جمع‌آوري شد. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه 16 تحليل شد. سطح معني‌داري آزمون‌ها 05/0>P در نظر گرفته شد. يافته‌ها: درمجموع 257 نفر دانشجوي پزشكي بررسي شدند. 6/55 درصد زن بودند. ميانگين و انحراف معيار سن دانشجويان 61/1 ± 09/24 سال بود. 171 نفر از شركت‌كنندگان (6/66 درصد) در مقطع كارآموزي و 105 (9/40 درصد) ساكن خوابگاه دانشجويي بودند. 160 نفر (3/62 درصد) از دانشجويان با بيماران كرونايي در تماس بودند. بعد از بروز پاندمي كرونا حدود 4/28 درصد از دانشجويان دچار افسردگي،1/17 درصد دچار استرس، 8/21 درصد دچار اضطراب و 6/20 درصد دچار اختلال خواب بودند. بين متغيرهاي دموگرافيك، سكونت در خوابگاه و مقطع كارورزي يا كارآموزي با استرس، اضطراب، افسردگي و بي‌خوابي ارتباط آماري معناداري ديده نشد. نتيجه‌گيري: بروز عوارض روحي و رواني شامل اضطراب، استرس، افسردگي و بي‌خوابي در دانشجويان پزشكي دانشگاه علوم پزشكي همدان طي همه‌گيري كرونا زياد است. پيشگيري مناسب، مداخلات زودرس و دسترسي به خدمات بهداشت روان براي جلوگيري از اختلال عملكرد و حفظ سلامت روان اين گروه آسيب‌پذير ضروري است.

Background and Objective:One of the high-risk groups for infection with coronavirus disease 2019 (COVID-19) is considered medical students. In this regard, this study was designed and carried out to evaluate the status of stress, anxiety, depression, and sleep disorders in the medical students of Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran, during the COVID-19 pandemic. Materials and Methods:This cross-sectional descriptive study was conducted in the first half of 2020 on medical students (clerks and interns). The information required for the study, including demographic characteristics, study year, accommodation in a dormitory or home, and levels of anxiety, stress, depression, and sleep disorders were online collected by completing the standard Depression, Anxiety, and Stress Scalequestionnaire and 7-Item Insomnia Severity Index, respectively. The data were analyzed using SPSS software (version 16). A p-value of less than 0.05 was considered statistically significant. Results:A total of 257 medical students were surveyed 55.6% of whom were female. The mean value of students’ age was 24.09±1.61 years. In this study, 171 (66.6%) participants were interns and 105 (40.9%)were living in dormitories. Moreover, 62.3% (n=160) of the students were in contact with COVID-19 patients. After the pandemic, about 28.4%, 17.1%, 21.8%, and 20.6% of the participants were depressed, stressed, anxious, and with sleep disorders, respectively. There was no statistically significant relationship among the variables of demographics, accommodation in the dormitory, and their study year with stress, anxiety, depression, and insomnia. Conclusion:The incidence of psychological complications, including anxiety, stress, depression, and insomnia, in the medical students of Hamadan University of Medical Sciences during the COVID-19 outbreak is high. In critical situations, such as the recent pandemic, appropriate prevention, early interventions, and access to mental health services are essential to prevent dysfunction and maintain the mental health of vulnerable groups.