عنوان مقاله :
تأثير توانمندسازي خودمراقبتي معنوي مبتني بر مدل قلب سليم بر سلامت معنوي اساتيد نظامي- كارآزمايي باليني تصادفي شده
عنوان به زبان ديگر :
The Effect of Spiritual Self-Care Empowerment Based on Sound Heart Model on the Spiritual Health of Military Professors - Randomized Clinical Trial
پديد آورندگان :
لطفيان، ليلا دانشگاه علوم پزشكي بقيه الله - كميته تحقيقات دانشجويي - دانشكده پرستاري، تهران، ايران , اسدزندي، مينو دانشگاه علوم پزشكي بقيه الله - دانشكده پرستاري - گروه هوشبري، تهران، ايران , جوادي، مهروز دانشگاه علوم پزشكي بقيه الله - دانشكده پرستاري - مركز تحقيقات مديريت بهداشت، تهران، ايران , سپندي، مجتبي دانشگاه علوم پزشكي بقيه الله - مركز تحقيقات بهداشت نظامي - پژوهشكده سبك زندگي، تهران، ايران
كليدواژه :
توانمندسازي , اساتيد , سلامت , پرسنل نظامي , معنويت
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: استرس هاي متعدد شغلي در اساتيد نظامي به سلامت معنوي ايشان آسيب مي زند و انجام خود مراقبتي معنوي را ضروري مي نمايد. با توجه به اهميت توانمندسازي اساتيد هدف از مطالعه حاضر، بررسي تأثير توانمند سازي معنوي با روش چند رسانه اي مبتني بر مدل قلب سليم بر سلامت معنوي اساتيد نظامي در يك مطالعه مداخله اي بود.
روش ها: مطالعه حاضر يك كارآزمايي باليني تصادفي شده، در سال 1398 در شهر تهران، بر روي 98 نفر (49 نفر گروه آزمون و 49 نفر گروه كنترل) از اساتيد نظامي ارتش اجرا شد. نمونه ها به روش تصادفي گروهي به دو گروه آزمون و كنترل تقسيم شدند. مداخله براي گروه آزمون، آموزش چند رسانه اي مبتني بر مدل قلب سليم با هدف جلب اعتماد، دانش افزايي، توسعه ارتباطات، انگيزش، با اهداي نرم افزار آموزشي و پيگيري آموزش ها در شبكه مجازي، به مدت 15 هفته اجرا شد. گروه كنترل، مداخله اي دريافت نكردند. قبل و بلافاصله بعد از مداخله، پرسشنامه سلامت معنوي پولوتزين و آليسون توسط هر دو گروه تكميل شد.
يافته ها: اختلاف دو گروه از نظر شاخص سلامت معنوي پس از دريافت مداخله و تعديل اثر مقادير پايه در دو گروه برابر با (25/49-22/69) 24/09 و اين اختلاف از نظر آماري معني دار بود (0/001>P). همچنين پس از دريافت مداخله مورد نظر اختلاف دو گروه مورد مطالعه از نظر شاخص سلامت مذهبي (12/83-11/11) 11/97 و سلامت معنوي (12/79-10/99) 11/90 معني دار بود (0/001>P).
نتيجه گيري: با توجه به نتايج مطالعه حاضر به نظر مي رسد كه مداخله مبتني بر قلب سليم تأثير معني داري بر بهبود سلامت معنوي اساتيد نظامي دارد.
چكيده لاتين :
Background and Aim: Numerous job stresses in military professors damage their spiritual health and
necessitate spiritual self-care. Considering the importance of teacher empowerment, the aim of the present study
was to investigate the effect of spiritual empowerment with a multimedia method based on the sound heart model
on the spiritual health of military teachers in an interventional study.
Methods: The present study was a randomized clinical trial, conducted in Tehran in 2019, on 98 military
professors (49 in the experimental group and 49 in the control group). The samples were randomly divided into
experimental and control groups. Intervention for the experimental group, a multimedia training based on a sound
heart model with the aim of gaining trust, knowledge, communication development, motivation, by donating
educational software and following the training in the virtual network, was implemented for 15 weeks. The control
group did not receive any intervention. Before and immediately after the intervention, Pulotzin and Ellison
spiritual health questionnaire was completed by both groups.
Results: The difference between the two groups in terms of spiritual health index, after receiving the desired
intervention and adjusting the effect of baseline values in the two groups was equal to 24.09 (22.69-25.49) and
this difference was statistically significant (p<0.001). Also, after receiving the intervention, the difference between
the two groups was significant in terms of religious health index 11.97 (11.11-12.83) and Existential health 11.90
(10.99-12.79) (p<0.001).
Conclusion: According to the results of the present study, it seems that the intervention based on the Sound
Heart model has a significant effect on improving the spiritual health of military teachers.
عنوان نشريه :
مطالعات طب نظامي
