الگوي ساختاري روابط بين هوش هيجاني و هوش معنوي با عملكرد شغلي مطالعه موردي :كاركنان ادارات ورزش و جوانان استان كرمانشاه

هدف از پزوهش حاضر، طراحي الگوي ساختاري روابط بين هوش معنوي و هوش هيجاني با عملكرد شغلي كاركنان ادارات ورزش و جوانان استان كرمانشاه مي باشد، روش پژوهش توصيفي- همبستگي و به لحاظ هدف، كاربردي است. جامعه آماري اين تحقيق شامل كليه مديران و كاركنان ادارات ورزش و جوانان استان كرمانشاه به تعداد 140 نفر مي باشند كه به دليل محدود بودن جامعه آماري، كل جامعه به صورت تمام شمار به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند. ابزار گردآوري داده ها پرسشنامه هوش هيجاني ويزينگر(1998)، پرسشنامه هوش معنوي آمرام(2008) و پرسشنامه عملكرد شغلي 15 پاترسون(1970) مي باشد. در اين پژوهش رواييصوري و محتوايي پرسش‌نامه ها مورد تأييد 10 نفر از متخصصان مديريت ورزشي قرار گرفت. و به‌منظور تعيين پايايي پرسش‌نامه ها ، سازگاري دروني آن با كمك نرم‌افزار Smart-Pls ضريب آلفاي كرونباخ براي عوامل مختلف پرسش‌نامه به ترتيب 0/81 ، 0/84 ، 0/80 محاسبه شد. براي تحليل داده ها از مدل معادلات ساختاري و استفاده از نرم افزار Smart-Pls استفاده شد. يافته­ هاي پژوهش نشان داد با توجه به ضريب مسير 0/70 و مقدار T 31/643 ، هوش هيجاني و هوش معنوي رابطه مثبت و معناداري با هم دارد. همچنين با توجه به ضريب مسير 0/78 و مقدار T 41/084، اين نتيجه حاصل شد كه هوش معنوي و عملكرد شغلي نيز رابطه مثبت و معناداري با هم دارند، از سوي ديگر نتايج بررسي ها نشان داد كه هوش هيجاني با توجه به ضريب مسير 0/70 به صورت غير مستقيم بر عملكرد شغلي تاثير دارد.