ارائه الگويي براي جانشين پروري درآموزش عالي (مورد مطالعه دانشگاه‌هاي آزاد اسلامي شهر تهران)

Providing a model for replacing higher income generation (case study of Islamic Azad University of Tehran)

هدف تحقيق حاضر، ارائه الگويي براي جانشين پروري درآموزش عالي بود. رهيافت پژوهش به صورت آميخته و استراتژي پژوهش مبتني بر نظريه داده بنياد است . جهت گردآوري اطلاعات پژوهش حاضر در بخش كيفي مصاحبه نيمه ساختاريافته و بخش كمي پرسشنامه استفاده شده است جامعه آماري در حوزه كيفي شامل خبرگان جامعۀ علمي و متخصصان دانشگاهي بودند كه از سوابق اجرايي در سطوح تصميم-گيري برخوردار بوده كه به صورت هدفمند انتخاب شده است و تعداد خبرگان در بخش كيفي 10نفر بوده است . جامعه آماري بخش كمي شامل كليه مديران آموزش عالي مي باشد كه تعداد آنها برابر با 500 نفر ارزيابي شد و با استفاده از معادله كوكران، 217 نفر به عنوان نمونه آماري به صورت تصادفي ساده انتخاب شدند. روايي صوري و محتوايي ابزار گردآوري داده ها به تاييد30 تن از متخصصين رسيد و پايايي آن در يك آزمون مقدماتي با 30 آزمودني براي تمامي متغيرهاي مورد بررسي بالاتر از 0.7 به دست آمد كه در حد قابل قبولي مي‌باشد. براي تحليل داده‌ها در بخش كيفي از روش نظريه داده بنياد استراس و كوربين و مدل پارادايمي و در بخش كمي از روش هاي آمار توصيفي با نرم افزار SPSS نسخه 22 و آمار استنباطي از مدلسازي معادلات ساختاري در نرم‌افزارSmart PLS نسخه 2 استفاده شد. نتايج بخش كيفي نشان مي دهد داده هاي حاصل از مصاحبه ها طي فرآيند كدگذاري باز ،محوري و انتخابي به زايش نظريه داده بنياد در حوزه جانشين پروري نتيجه گرديد سپس با استفاده از روش معادلات ساختاري نسبت به تائيد مدل اقدام شده است .يافته‌ها در بخش كمي نشان داد كه عوامل علّي جانشين پروري بر پديده محوري تاثيرگذار است. همچنين عوامل زمينه‌اي جانشين پروري، پديده محوري جانشين پروري و عوامل مداخله‌گر جانشين پروري بر راهبردهاي آن تأثيرگذارهستند. از سوي ديگر، راهبردهاي جانشين‌پروري بر پيامدهاي آن تأثيرگذار است.

The aim of this study was to provide a model for succession in higher education. In order to collect the information of the present study, a qualitative part of the semi-structured interview and a quantitative part of a questionnaire were used. The qualitative statistical population consisted of experts from the scientific community and academic experts who had executive backgrounds at the decision-making levels who were purposefully selected and the number of experts in the qualitative department was 10 people. The quantitative statistical population includes all higher education administrators who were evaluated 500 people and using Cochran's formula 217 people were selected as a statistical sample by simple random sampling.The face and content validity of the data collection tool was confirmed by 30 experts and its reliability was obtained in a preliminary test with 30 subjects for all the studied variables above 0.7, which is acceptable To analyze the data in the qualitative part, the data theory method was used, and in the quantitative part, descriptive statistics methods were used with SPSS software version 22 and inferential statistics were used to model structural equations in Smart PLS software version 2 Qualitative results show that the data obtained from the interviews during the open, axial and selective coding process resulted in the emergence of the foundation data theory in the field of succession breeding. Causal factors affect the central phenomenon. Also, underlying factors, phenomena and intervention factors of succession breeding affect its strategies. On the other hand, succession strategies influence its consequences.