بررسي رابطه ي بين رفتارهاي پرخطر و فضاي مجازي با كيفيت زندگي

Investigate the relationship between High-risk behavior and virtual space and quality of life

هدف: بررسي رابطه­ ي­ بين رفتارهاي پرخطر و فضاي مجازي با كيفيت زندگي در دختران و پسران پايه­ دهم شهرستان بوكان در سال­تحصيلي 97-96 بود. روش: پژوهش از لحاظ هدف كاربردي واز لحاظ گردآوري اطلاعات توصيفي از نوع همبستگي بود. جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه دانش آموزان دختر و پسر پايه دهم شهرستان بوكان بودند. در مجموع 400 نفر دانش آموز (170 نفر پسر و 230 نفر دختر) پايه دهم به شيوه نمونه­ گيري خوشه‌اي چند مرحله‌اي تعيين گرديد. ابزارهاي پژوهش شامل پرسشنامه رفتارهاي پرخطر محمدخاني، پرسشنامه فضاي مجازي پورغلامي و پرسشنامه كيفيت زندگي سازمان بهداشت جهاني بود. روش تجزيه و تحليل ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون چندمتغيره بود. يافته ها: نتايج نشان داد كه بين رفتارهاي پرخطر و ابعاد فضاي مجازي با كيفيت زندگي دانش آموزان پايه دهم رابطه معكوس و معنادار وجود دارد. همچنين نتايج رگرسيون چندمتغيره نشان داد كه از بين رفتارهاي پرخطر، مصرف مشروبات الكلي با بيش‌ترين واريانس و ارتباط با جنس مخالف، كمترين واريانس و همچنين از بين ابعاد فضاي مجازي، تعارض ارزش‌‌ها با بيش‌ترين واريانس و انزواي اجتماعي با كمترين واريانس تغييرات كيفيت زندگي را پيش ­بيني مي‌كنند. نتيجه‌گيري: بنابراين، ناسازگاري با تغييرات تكنولوژيكي و مشكلات ارتباط عاطفي با والدين باعث افزايش رفتارهاي پرخطر از قبيل: مصرف مشروبات الكلي و ارتباط جنسي نامشروع مي شود و اين رفتارها به نوبه خود كاهش كيفيت زندگي و افزايش انزواي اجتماعي در پي حواهد داشت.

Aim: study was to investigate the relationship between Highrisk behavior and virtual space and quality of life in the tenth among grade boys and girls in Boukan city in the Academic year 96-97. Method: The research was applied in terms of purpose and in terms of collecting descriptive information of correlation type. The statistical population of this study included all 10th grade boys and girls in Boukan. A total of 400 students (170 boys and 230 girls) were selected based on multi-stage cluster sampling. The research tools were Mohammad Khani's High Risk Behavior Questionnaire, Purgholami's Cluster Questionnaire and Global Health's Quality of Life Questionnaire. Analysis method was Pearson correlation coefficient and multiple regression. Results: The results showed that there is a reverse and significant relationship between high risk behaviors and cyber dimensions with quality of life of students in the tenth grade. Also, the results of multiple regression showed that among the high risk behaviors, consumption of alcoholic beverages with the highest variance and relationship with the opposite sex with the least variance, as well as the dimensions of cyberspace, the conflict of values with the highest variance and social isolation with the least variance predicted. Changes in quality of life. Conclusion: Therefore, Incompatibility technological changes and problems with emotional communication with parents increase high-risk behaviors such as consumption of alcoholic beverages and illicit sex. These behaviors, in turn, will reduce the quality of life and increase social isolation.