چكيده فارسي :
زمينه: عليرغم اهميت روزافزون نوآوري اجتماعي، تعريفي مورد توافق و دركي منسجم كه انجام پژوهش تجربي بر روي اين مفهوم را تسهيل كند، وجود ندارد.
هدف: پژوهش حاضر در پي ارائه تعريفي يكپارچه و جامع از نوآوري اجتماعي است كه بتواند به برداشت و درك مشترك و منطقي از آن كمك نمايد.
روش: در فرآيند پژوهش، تحت تأثير معرفت‌شناسي تعقلي و به منظور پيوند ميان گزاره‌هاي انتزاع شده از روش تحليلي- منطقي استفاده شده است.در اين راستا، به منظور دستيابي به غناي نظري براي تدوين مدل نهايي، حداقل 116 متن مورد بررسي و تحليل قرار گرفت. از بين اين متون 15 كتاب، 3 سند و 32 سايت مورد تأييد نخبگان حوزه، 6 پايان نامه و 60 مقاله مورد تحليل قرار گرفت. در ادامه گزاره‌هاي استخراج شده به‌وسيله روش دلفي فازي مورد خبره سنجي قرار گرفت.
يافته‌ها: علاوه بر ارائه مفهوم نوآوري اجتماعي، تمايز نوآوري اجتماعي از ديگر مفاهيم نوآوري و پخش و گسترش نوآوري اجتماعي، مدل نه مرحله‌اي شامل: 1. شناسايي نياز اجتماعي 2. ايدهپردازي و توسعه راه حل، 3. ارزيابي ايده‌هاي منتخب و انتخاب، 4. استقرار و آماده سازي زيرساخت‌ها، 5. پياده سازي راه حل، 6. ايجاد حلقه بازخور و ارزيابي تأثير، 7. اجرا در مقياس وسيع، 8. نهادينه‌سازي، 9. يادگيري و تكامل مورد اجماع خبرگان قرار گرفت.
نتيجه گيري: پژوهش نشان داد كه اگرچه پژوهشگراني در دهه‌هاي اخير بر روي نوآوري اجتماعي تأكيد فراواني داشته‌اند، اما اين مفهوم هنوز هم در مقايسه با نوآوري فني، مورد غفلت زيادي قرار گرفته است. بنابراين براي كشف مختصات نوآوري اجتماعي، اين مفهوم در مجموعه‌اي جامع و مانع از گزاره‌هاي قطعي و مشخص خلاصه‌سازي كرد.
چكيده لاتين :
Background: Despite the growing importance of social innovation, there is no agreed definition and coherent understanding that facilitates empirical research on this concept.
Objective: The present study seeks to provide an integrated and comprehensive definition of social innovation that can help a common and logical understanding of it.
Research method: In the research process, under the influence of rational epistemology and in order to link between abstract propositions, analytical-logical method has been used. In this regard, in order to achieve theoretical richness for the final model, at least 116 texts were reviewed and analyzed. Among these texts, 15 books, 3 documents and 32 sites approved by the elites of the seminary, 6 dissertations and 60 articles were analyzed. The extracted propositions were then expertized by fuzzy Delphi method.
Findings: In addition to presenting the concept of social innovation, distinguishing social innovation from other concepts of innovation and dissemination and expansion of social innovation, a nine-stage model including: Identifying social needs 2. Ideation and solution development, 3. Evaluation of selected ideas and selection, 4. Establishment and preparation of infrastructure, 5. Implementation of the solution, 6. Creating a feedback loop and impact assessment, 7. Large-scale performance, 8. Institutionalization, 9. Learning and evolution were agreed upon by experts.
Conclusion: The study showed that although researchers in recent decades have placed great emphasis on social innovation, but this concept is still much neglected compared to technical innovation. Therefore, in order to discover the coordinates of social innovation, he summarized this concept in a comprehensive set and prevented definite and definite propositions.
