مطالعه و تحليل ميزان توجه به مفاهيم دفاع مقدس در كتاب‌هاي درسي رشته علوم انساني (مقطع دوم متوسطه)

amp;lt;em amp;gt;هدف از پژوهش حاضر amp;lt;/em amp;gt; amp;lt;em amp;gt;تحليل كمي ميزان توجه به مفاهيم و ارزش‌هاي دفاع مقدس در كتاب‌هاي درسي رشته علوم انساني مقطع دوم متوسطه (دبيرستان) در سال تحصيلي 9796 مي‌باشد. جامعه آماري پژوهش شامل كليه كتاب‌هاي رشته علوم انساني است. روش پژوهش تحليل محتو amp;lt;/em amp;gt; amp;lt;em amp;gt;ا amp;lt;/em amp;gt; amp;lt;em amp;gt;ي كمي است. amp;lt;/em amp;gt; amp;lt;br / amp;gt; amp;lt;em amp;gt;نتايج پژوهش نشان داد كه بيشترين مطلب در خصوص موضوع دفاع مقدس در كتاب‌هاي استان شناسي (31 استان) آمده است. پس از آن در كتاب آمادگي دفاعي مطالب بيشتري در خصوص دفاع مقدس آورده شده است. پس از آن نيز در كتاب‌هاي فارسي و ادبيات فارسي بيش از ساير كتاب‌ها به موضوع دفاع مقدس و ارزش‌هاي آن پرداخته‌شده است. در كتاب‌هاي فلسفه، منطق، تعليمات اديان الهي و اخلاق ويژه اقليت‌هاي ديني، رياضي و آمار، انسان و محيط‌زيست و كارگاه كارآفريني و توليد نيز هيچ‌گونه اشاره‌اي به موضوع دفاع مقدس نشده است. در پايان نيز پيشنهاد‌هايي ارائه شده است. amp;lt;/em amp;gt;