اثربخشي فيليال‌تراپي (بازيدرماني مبتني بر رابطۀ والد-كودك) بر اعتياد به بازي‌هاي رايانه‌اي و پرخاشگري در كودكان پيش‌دبستاني

The effectiveness of play therapy based on the relationship parent child (Filial Therapy) on addiction to computer games, and aggression in preschoolers

هدف پژوهش حاضر آموزش بازي‌درماني مبتني بر رابطۀ والد –كودك (فيليال تراپي) به مادران كودكان پيش‌دبستاني و بررسي تأثير آن بر اعتياد به بازي‌هاي رايانه‌اي و ﭘﺮﺧﺎﺷـﮕﺮي كودكان آنها بوده است. جامعۀ آماري اين پژوهش شامل تمام مادران كودكان پيش‌دبستاني داراي اعتياد به بازي‌هاي رايانه‌اي غربال شده بود كه به صورت تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل قرار گرفتند. ابزار مورد استفاده در اين پژوهش شامل پرسشنامۀ اعتياد به بازي‌هاي رايانه‌اي (فرم والد) فرهادي (Farhadihadi, 2016) و مقياس پرخاشگري كودكان پيش‌دبستاني(فرم والد) واحدي و همكاران (Vahedi et al, 1999) بود. آزمودني‌ها در دو مرحلۀ پيش‌آزمون و پس‌آزمون به ابزارهاي پژوهش پاسخ دادند. گروه آزمايش در اين پژوهش در معرض10جلسه (2 ساعته) دورۀ آﻣﻮزشي فيليال‌تراپي قرار گرفتند. يافته‌هاي پژوهش نشان داد كه آموزش فيليال‌تراپي به مادران، بر كاهش نشانه‌هاي اعتياد به بازي‌هاي رايانه‌اي(01/0P<) و نيز بر كاهش پرخاشگري كودكان (05/0P<)، پرخاشگري كلامي(01/0P<) و پرخاشگري تكانشي (05/0P<) مؤثر بوده است. بر همين اساس، تمركز بر آموزشهاي مرتبط با والدين به عنوان راهكاري براي كاهش گرايش افراطي كودكان به بازيهاي رايانه‌اي توصيه مي‌شود.

The aim of this research is Teaching play therapy based on the parent – child relationship (Filial Therapy) to mothers of preschool children and and its effects on computers game addiction and aggression in their children. Statistical population of this research includes all mothers of preschool children with addiction to computer games Were randomly assigned to either experimental or control groups.The instrument used in this research were addiction to commuter games questionnaire (Farhadi (1395), (parents form), and Vahedi et al. (1999), aggression scale of preschool children (parent form). The participants in two stage of pretest and posttest were answered to research instruments.The experimental group subjected to 10 sessions (2 hour), filial therapy education.The results of this research showed that, filial therapy training to mothers were effective to reduce addiction sign to computer games (p<0.01), children aggression (p<0.05), verbal aggression (P <0.01), and impulsive aggression (P <0.05).Accordingly focusing on educations related to parents was recommended as a strategy to reduce children’s extreme tendency to play computer games.