اغتنام فرصت در آثار امام محمد غزالي و دلالت هاي تربيتي آن

Opportunity for Opportunity in Imam Mohammad Ghazali's Works and Its Educational Implications

هدف اين پژوهش بررسي اغتنام فرصت در آثار غزالي و تبيين دلالت هاي تربيتي آن براي متوليان امر تعليم و تربيت است. آثار و انديشه هاي او در حوزه هاي مختلف علوم اسلامي مانند: فقه، كلام و اخلاق در بيش از هفتاد تاليف، از وي به جا مانده است.اين پژوهش به روش توصيفي - تحليلي صورت گرفته است. نويسنده با مراجعه به آثار ابوحامد غزالي به مطالعه و بررسي آن دسته از نظرات مكتوب اين انديشمند بزرگ پرداخته است كه درباره عمر، زمان و مفاهيم مرتبط با آن عنوان شده است. غزالي ضمن تاكيد بر اهميت عمر انسان، مخاطبانش را به اغتنام فرصت هاي مختلف زندگي كه در بستر عمر بي بازگشت جريان دارد، دعوت مي كند و هدف كلي وي در اين توصيه ها، شناخت و اطاعت خداوند، كنترل هواهاي نفساني، بندگي پروردگار يكتا و سعادت در آخرت است. غزالي بهره برداري هرچه بيشتر از فرصت هاي عمر را در جريان تربيت بسيار مهم مي داند و در خصوص اغتنام فرصت، توصيه هاي مكرر و موكد دارد و از هر آنچه كه ميتواند موجب اتلاف وقت و از دست دادن فرصت ها باشد برحذر مي دارد.

The purpose of this study is to investigate the confusion of opportunity in the works of al-Ghazali and to explain its educational implications for the educational authorities. His works and ideas in various fields of Islamic sciences such as jurisprudence, theology and ethics have been left to him in more than seventy compilations. This research has been done by descriptive-analytical method. Referring to the works of Abu Hamed Ghazali, the author studies and reviews those writings of this great thinker about the life, time, and related concepts. While emphasizing the importance of human life, al-Ghazâlî invites his audience to embrace the various opportunities of life that flow in the context of the eternal life, and his overall purpose in these recommendations is to know and obey God, to control one's airs, to serve one and only Lord. Bliss is in the Hereafter. Ghazali considers the exploitation of the opportunities of his life to be the most important in the course of his education, and he has repeated and emphatic advice on the seizure of opportunities, and he does everything he can to save time and waste opportunities.