واكاوي عوامل محيطي و فني و تكنولوژيكي مؤثر بر پنهان‌سازي دانش در فضاي علمي

زمينه و هدف: هدف اين پژوهش مطالعه واكاوي عوامل محيطي و فني و تكنولوژيكي مؤثر بر پنهان‌سازي دانش در فضاي علمي مي‌باشد.روش: پژوهش حاضر با رويكردي آميخته اقدام به شناسايي عوامل محيطي و فني و تكنولوژيكي مؤثر بر پنهان‌سازي دانش در فضاي علمي نموده است لذا مقاله حاضر مشتمل بر كثرت‌گرايي روش گردآوري اطلاعات است. همچنين در ادامه با استفاده از »روش دلفي « مدل مفهومي واكاوي عوامل محيطي و فني و تكنولوژيكي مؤثر بر پنهان‌سازي دانش در فضاي علمي ارائه گرديده است. درروش كمي نمونه آماري اين پژوهش 314 نفر از كاركنان دانشگاه آزاد اسلامي خراسان رضوي تعيين و به روش نمونه‌گيري تصادفي انتخاب‌شده و از طريق پرسشنامه‌هاي استاندارد پنهان‌سازي دانش (ديمر كاسيگولو، 2016) و محقق ساخته عوامل محيطي و فني و تكنولوژيكي موردبررسي قرارگرفته‌اند. داده‌هاي آماري گردآوري‌شده طي 6 ماهه‌ي اول سال 1399 و درنهايت با استفاده از روش معادلات ساختاري در محيط نرم‌افزار آموس مورد تجزيه‌وتحليل قرارگرفته شده است. عوامل فني و تكنولوژيكي شامل؛ سهولت دسترس‌پذيري، مطابقت فناوري سازمان، ترس و واهمه از كار با فناوري موجود در سازمان و رضايت از كيفيت و براي عوامل محيطي نيز محيط فيزيكي و محيط اجتماعي در نظر گرفته شد. يافته‌ها: يافته‌هاي پژوهش نشان مي‌دهد كه مقدار تأثير محيط فيزيكي و اجتماعي بر پنهان‌سازي دانش به ترتيب با ضريب استاندارد 0.70 و 0.39 هست. همچنين مقدار تأثيرپذيري سهولت دسترس‌پذيري، عامل مطابقت فناوري سازمان، عامل رضايت از كيفيت نيز با پنهان‌سازي دانش به ترتيب برابر با 0.65 و 0.21 و 0.45 مي‌باشد؛ اما متغير ترس و واهمه از كار با فناوري موجود در سازمان با پنهان‌سازي دانش تأثير مستقيم به‌اندازه 0.96 دارد.نتيجه‌گيري: نتايج حاكي از آن است كه عوامل محيطي و فني و تكنولوژيكي با پنهان‌سازي دانش رابطه معكوس و معناداري دارد.