ارزيابي آموزش حسابداري دولتي طي چهار دهه گذشته با تأكيد بر نقش بيانيه هاي GASB

حسابداري دولتي از جمله شاخه هايي از حسابداري است كه نسبت به ساير ابعاد اين حرفه، كمتر مورد توجه قرار گرفته است. اين موضوع هم در تعداد واحدهاي آموزشي مربوط به اين درس در مقاطع مختلف تحصيلي و هم در تعداد اندك مقالات و پايان نامه هايي كه در اين حيطه نگارش مي شود، مشهود است. روندهاي مهم آموزش حسابداري دولتي همراه با تغييرات عمده در دستورالعمل هاي عملي كه بسياري از آنها نتيجه تلاش هاي هئيت استانداردهاي حسابداري دولتي و بيانيه هاي اين هيئت بوده، طي اين سال ها مورد بحث قرار گرفته اند و محققان و اعضاي هيأت علمي نيز، كتاب هاي آموزشي را دوشادوش تغييرات نگه داشته اند. اين مقاله به بسياري از مدرسان حسابداري دولتي، بويژه در ايالات متحده كه مشاركت قابل توجهي در حسابداري دولتي و سياست هاي حسابرسي داشته اند اشاره مي كند و مدرسان فعلي را تشويق مي كند تا به دنبال راه هايي براي مشاركت در فرآيند سياست گذاري باشند. اين مقاله نهايتاً چشم انداز آينده آموزش حسابداري دولتي را مورد بحث قرار مي دهد و نتيجه مي گيرد كه مدرسان حسابداري دولتي موقعيت مناسبي براي كمك به دستيابي به توصيه هاي برنامه هاي آموزشي دارند.