تأثير مديريت كيفيت جامع و يادگيري سازماني بر نوآوري در شركت هاي صنعتي

بسياري از محققان بيان داشته اند كه هم مديريت كيفيت جامع( TQM ) و هم يادگيري سازماني مي توانند بطور مؤثر و منحصر به فرد نوآوري را ارتقاء دهند . با اين وجود ، اين سؤال باقي مي ماند كه آيا رابطه اي بين TQM و ياد گيري سازماني وجود دارد. اين تحقيق داراي دو هدف عمده است: 1) تعيين روابط بين TQM ، يادگيري سازماني و نوآوري 2) آزمون يك مدل پيشنهادي كه رابطه ميان TQM ، يادگيري سازماني و نوآوري را از طريق بررسي  تجربي تشريح كند. اين تحقيق با در نظر گرفتن نمونه اي از شركت هاي صنعتي وبا استفاده از پرسشنامه به گردآوري داده ها ،سپس به بررسي سه فرضيه و آزمونهاي مدل پيشنهادي پرداخته است. يافته هاي اصلي اين تحقيق بصورت زير مي باشند: 1)آناليز هاي مدل معادلات ساختاري(SEM)  نشان مي دهد كه مدل TQM ـ يادگيري سازماني ـ نوآوري ، داراي ميزان برازندگي قابل قبولي است 2) TQM داراي تأثيرات چشمگير و مثبتي بر يادگيري سازماني است و 3) TQM و يادگيري سازماني داراي تأثير چشمگير و مثبت بر نوآوري هستند.