بكارگيري رويكرد كيفي فراتركيب جهت ارائه الگوي پيامدهاي يادگيري زدايي در سازمان

يادگيري زدايي سازماني توجه محققان بسياري را معطوف خود نموده است و اين مهم به عنصر مهم نوآوري و فرآيندهاي تغييرات پايدار فردي و سازماني تبديل شده است. هدف پژوهش حاضر شناسايي پيامدهاي يادگيري زدايي سازماني با استفاده از روش فراتركيب است. در راستاي اين روش پس از فيلتر مقالات، در نهايت تعداد 40 تحقيق كه بطور مستقيم به موضوع پيامدهاي يادگيري زدايي سازماني پرداخته بودند وارد مرحله تحليل در نرم افزار مكس كيودا شدند. پس از مرحله تلفيق تعداد 28 رمز متمايز شناسايي، و از بين رمزهاي شناسايي شده رمزهاي؛ خروجي هاي نوآوري با 6 ارجاع، يادگيري مجدد و انعطافپذيري سازماني با 4 ارجاع، و نوآوري راديكال و عملكرد كلي با 3 ارجاع به ترتيب بالاترين تعداد ارجاعات را در متون پژوهشي داشتند. در سطوح انتزاع بالاتر رمزها در قالب 11 مفهوم و در نهايت در قالب 6 مقوله (توانمندي هاي نوآورانه، ارتقاء موضع رقابتي در زنجيره ارزش، كارآفريني سازماني، چابكي و تحول سازماني، مديريت دانش مشاركتي، و توانمندسازي منابع انساني) قرار داده شدند.