تدوين و اعتبارسنجي الگوي آموزشي سازگاري زوجين خاص زندگي زناشويي پليس

زمينه و هدف: غني‌سازي سازگاري، رويكردي آموزشي مبتني بر آموزش مهارت‌ها به‌منظور ارتقا و بهبود سازگاري زوجين است. اين پژوهش با هدف تدوين و اعتبارسنجي الگوي آموزشي غني سازي سازگاري زندگي زناشويي پليس صورت گرفته است.روش: پژوهش از حيث ماهيت، ﮐﺎرﺑﺮدي و از حيث شيوه اجرا، كيفي است. جامعه آماري در بخش اول شامل زوج‌هاي مراجعه‌كننده به مراكز مشاوره ناجا بود كه با استفاده از نمونه‌گيري هدفمند و داوطلبانه انتخاب شدند. با 10 زوج كه در آزمون سازگاري زناشويي (DAS) نمره زياد و 10 زوج كه نمره كم كسب كرده بودند، مصاحبه شد. ابزار پژوهش، مصاحبه عميق بود كه تا رسيدن به اشباع نظري ادامه يافت. بخش دوم شامل 10 نفر از اساتيد رشته مشاوره حوزه خانواده و خبرگان روان‌شناس ناجا بودند كه به‌صورت نمونه‌گيري هدفمند و گلوله برفي جهت اعتبارسنجي الگوي آموزشي انتخاب شدند. جهت تعيين روايي و پايايي يافته‌ها، از درگيري پيوسته، مشاهده مداوم، وارسي توسط شركت‌كنندگان و از كميته راهنما براي ارزيـابي و اجـراي برنامـه مصـاحبه استفاده شد. براي تجزيه‌و‌تحليل يافته‌ها از روش گرندد تئوري استفاده شد.يافته: تحليل مصاحبه‌ها به شناسايي 109كد باز، 4 كد محوري و 1كد انتخابي منتهي شد. مقولات الگوي آموزشي غني‌سازي سازگاري زندگي زناشويي پليس عبارت است از راهبرد سازگاري فردي، راهبرد سازگاري خانواده مبدا، راهبرد سازگاري زوجي، راهبرد سازگاري شغلي بود. ويژگي‌هاي رفتاري مؤثر، استرس‌هاي شغلي، شبكه‌هاي حمايتي، آموزش مهارت‌هاي اساسي، عادات شخصيتي مرتبط با شغل پليس بود و مقوله «سازگاري و ثبات رابطه زوجي» به‌عنوان مقوله هسته‌اي و اصلي در نظر گرفته شد.نتيجه‌گيري: نتايج نشان داد كه غني سازي زوجين، سازگاري زناشويي و ثبات رابطه زوجي را به همراه داشت. رابطه زوجي در صورت عدم مراقبت همواره در معرض آسيب است. بنابراين مراقبت‌هايي لازم است تا بتوان شاهد حفظ و رشد و شكوفايي آن بود.