پديد آورندگان :
لاريجاني، مريم دانشگاه پيام نور تهران جنوب - دانشكدۀ علوم تربيتي - گروه آموزش محيط زيست، تهران، ايران , نادري، مصطفي دانشگاه پيام نور تهران جنوب - دانشكدۀ علوم تربيتي، تهران، ايران , شبيري، محمد دانشگاه پيام نور تهران جنوب - دانشكدۀ علوم تربيتي - گروه آموزش محيط زيست، تهران، ايران , زبردست، لعبت دانشگاه تهران - دانشكدۀ محيط زيست - گروه برنامه ريزي محيط زيست، تهران، ايران
كليدواژه :
آموزش محيط زيست , توسعۀ پايدار , روش تحليل عاملي , شبكه‌هاي تلويزيون , شبكۀ يك سيما
چكيده فارسي :
اين مقاله سعي دارد در قالب پژوهشي معيارهاي مهم در بررسي عملكرد برنامه هاي محيط زيستي شبكۀ يك سيما را با استفاده از روش تحليل عاملي اكتشافي با ابزار پرسشنامه كه توسط 70 نفر از خبرگان سيما تكميل شده است، بررسي و اولويت بندي نمايد و در نهايت پيشنهادهايي براي ارتقاء سطح برنامه هاي محيط زيستي ارائه دهد. در اين راستا معيارهاي در نظر گرفته شده عبارتند از: اجزاي اصلي محيط زيست كه شامل آب، خاك، هوا و تنوع زيستي ميباشد. عامل هاي استخراج شده از مدل توسعۀ پايدار با تحليل عاملي اكتشافي كه شامل شش بعد سياسي، اقتصادي، اجتماعي، تكنولوژي، قانوني و زيست محيطي هستند، به منزلۀ متغير مستقل و اجزاء اصلي محيط‌زيست به منزلۀ متغير وابسته در مدل رگرسيون چندمتغيره خطي به كمك نرم افزار SPSS22به كار گرفته شد. نتايج اين تحقيق نشان ميدهد كه در بعد آب، ﻣﻌﻴﺎر محيط زيست ﺑﺎ اﻣﺘﻴﺎز 0/539 ﺑﻴﺶﺗﺮﻳﻦ و ﻣﻌﻴﺎر تكنولوژي ﺑﺎ اﻣﺘﻴﺎز 0/036 كمترﻳﻦ ﺗأﺛﻴﺮ را در ارزيابي ميزان كيفيت شبكۀ يك سيما با توجه به معيارهاي توسعۀ پايدار دارد. همچنين در بعد خاك معيار اجتماعي با امتياز 0/309 بيشترين و معيار سياسي با امتياز 0/203 كمترين، در بعد هوا معيار قانوني با امتياز 0/310 بيشترين و معيار اقتصادي با امتياز 0/175 كمترين، در بعد تنوع زيستي معيار زيست محيطي با امتياز 0/714 بيشترين و معيار سياسي با امتياز 0/006 كمترين ﺗﺎﺛﻴﺮ را در ارزيابي ميزان كيفيت شبكۀ يك سيما با توجه به معيارهاي توسعۀ پايدار دارد. در نهايت ﺑﺎ اﻃﻤﻴﻨﺎن 95 درصد ﻣﻰﺗﻮان ﮔﻔﺖ ﻛﻪ از ﻧﻈﺮ كارشناسان، كيفيت كلي برنامه هاي شبكۀ يك سيما در حوزۀ محيط زيست پايين بوده است.
چكيده لاتين :
This article tries to prioritize important criteria in the study the performance of environmental programs of the channel One by using exploratory factor analysis method with a questionnaire that was completed by 70 IRIB's experts. Finally, offer suggestions for improving the level of environmental programs. In this regard, the considered criteria are the main components of the environment, which include water, soil, air and biodiversity. Factors derived from the Sustainable Development Model with Exploratory Factor Analysis, which include six political, economic, social, technological, legal, and environmental dimensions, are independent variables and key components of the environment as dependent variables in the multivariate regression model. Linear was used using SPSS22 software. The results of this study show that in terms of water, environment Criterion with a score of 0/539 is the highest and technology criterion with a score of 0/036 is the lowest in evaluating the quality of the channel one according to sustainable development criteria. Also, in the soil dimension, the social criterion is the highest and the political criterion is the lowest, in the air dimension, the legal criterion is the highest and the economic criterion is the lowest. In the biodiversity dimension, environment criterion, it has the highest and the political criterion has the lowest score in evaluating the quality of the channel One according to criteria of sustainable development. Finally with a Confidence of 95% according to experts opinion, the overall quality of the programs of the channel One in the field of environment has been low.
