چارچوب آموزش و توسعه شايستگي مديران پروژه در يك سازمان دولتي

يكي از مشكلات اساسي در اجراي موفقيت آميز پروژه‌هاي ملي كه منجر به اتلاف منابع مالي و انساني مي‌گردد، نبود مديران پروژه شايسته در آنهاست. پژوهش حاضر، با تمركز بر روي يكي از سازمان‌هاي دولتي ايران، در صدد طراحي چارچوب آموزش و توسعه شايستگي‌هاي مديران پروژه اين سازمان برآمده است كه هم مي‌توانند به عنوان ملاكي براي جذب مديران پروژه مورد توجه قرار گيرند و هم قابليت اين را دارند كه بتوان به كمك آن‌ها، شايستگي‌هاي مديران پروژه فعلي سازمان را توسعه و ارتقا بخشيد.در بخش اول تحقيق، ابتدا با مديران پروژه خبره و با سابقه سازمان مذكور، مصاحبه انجام شد. سپس طبق روش كدگذاري نظري، چارچوب اوليه شايستگي مديران پروژه استخراج شد كه با استفاده از پرسش‌نامه چارچوب شايستگي و تحليل آماري داده‌هاي حاصله، چارچوب شايستگي نهايي مديران پروژه سازمان مذكور به دست آمد. در مرحله بعد، با مرور ادبيات موضوع، ليستي از روش‌هاي آموزش و توسعه شايستگي تهيه گرديد و سپس با استفاده از آن و همچنين چارچوب شايستگي بدست آمده، پرسش‌نامه چارچوب آموزش و توسعه شايستگي، تهيه و بين خبرگان مديريت پروژه و مديريت منابع انساني سازمان توزيع گرديد. در نتيجه تحليل داده‌هاي حاصل از جمع‌آوري اين پرسش‌نامه‌ها، چارچوب آموزش و توسعه شايستگي مديران پروژه سازمان بدست آمد.