طراحي مدل توسعه و آموزش ورزش دانشگاه علوم دريايي امام خميني (ره) نوشهر

هدف از پژوهش حاضر طراحي مدل توسعه و آموزش ورزش دانشگاه علوم دريايي امام خميني (ره) نوشهر مي‌باشد. اين پژوهش كاربردي و روش انجام آن آميخته است. روش نمونه‌گيري، هدفمند و در دسترس بود. جامعه آماري تحقيق شامل دانشجويان، اساتيد، خبرگان و مربيان تربيت‌بدني، مدير گروه تربيت‌بدني و مديران آموزش دانشگاه علوم دريايي امام خميني (ره) نوشهر بود. در مرحله اول پژوهش با استفاده از انجام مصاحبه با 25 نفر از جامعه آماري، عوامل توسعه و آموزش ورزش شناسايي شد. در مرحله دوم و سوم، عوامل شناسايي شده توسط گروه دلفي (25 نفر) بررسي شد؛ در اين دو مرحله عواملي كه حداقل 70 درصد داراي پاسخ مثبت بودند براي مرحله بعد باقي ماندند. در مرحله چهارم رتبه‌بندي عوامل شناسايي‌ شده در سه مرحله قبل با استفاده از پرسشنامه پنج گزينه‌اي ليكرت انجام شد و در نهايت مدل توسعه و آموزش ورزش دانشگاه علوم دريايي امام خميني (ره) نوشهر ترسيم شد. براي رتبه‌بندي عوامل از آزمون فريدمن در قالب نرم‌افزار SPSS استفاده شد. بر اساس يافته‌هاي اين پژوهش مهم‌ترين عوامل توسعه و آموزش ورزش دانشگاه علوم دريايي امام خميني (ره) نوشهر شامل توسعه ورزش‌هاي ساحلي، حمايت مسئولين دانشگاه از ورزش دانشجويان، وجود سيستم‌هاي ثبت فعاليت‌هاي ورزشي دانشجويان، وجود سيستم‌هاي بودجه‌ريزي مشخص در حوزه ورزش دانشگاه و استفاده از مدرسين و داوران داراي مدرك مربيگري و داوري در سطح ملي و بين‌المللي بودند؛ بنابراين مديران دانشگاه بايد جهت توسعه و آموزش ورزش دانشگاه علوم دريايي امام خميني (ره) نوشهر، عوامل شناسايي شده را مورد توجه قرار دهند.