تبيين ابعاد و مؤلفه‌هاي هنر و زيبايي شناسي و تحليل آن بر اساس آثار و آراي جان ديويي

Dimensions and Components of Art and Aesthetics and Analyzing it Based on the Resources and Views of John Dewey

هدف مقاله حاضر، تبيين ابعاد و مؤلفه‌هاي هنر و زيبايي شناسي بر اساس آثار ديويي[1] مي‌باشد. روش پژوهش تحليل اسنادي است. جامعه تحليلي، 10 اثر از آثار مرتبط با هنر و زيبايي شناسي ديويي را در بر مي‌گيرد. ابزار اندازه گيري، سياهه تحليل محتواي محقق ساخته بود. يافته‌ها نشان داد هنر و زيبايي شناسي شامل ابعاد: احساس، اخلاقيات، اتحاد، خوداگاهي،كل گرايي و تخيل است و هر يك از اين ابعاد مركب از مؤلفه‌هايي است كه احساس با 11مؤلفه؛ اتحاد با 10؛ اخلاقيات با 10؛ خوداگاهي با 9؛ كل گرايي با 9؛ تخيل با 8؛ به ترتيب از بيشترين و كمترين ميزان توجه برخوردار هستند. همچنين در بعد احساس، ابراز احساسات با 8 و پرورش نگرش‌ها و تمايلات با 3؛ در بعد اخلاق، تواضع با (6) و فداكاري با (3)؛ در بعد تخيل، شهود (6) و تجسم فكري با (2)؛ در بعد اتحاد، يكپارچگي با (7) و ارتباط موضوع درسي با تجارب مستقيم زندگي با (3) در بعد خوداگاهي، شناخت توانايي خود با (6) فراواني و مراقبت از خويشتن با (3)، در بعد كل‌گرايي، همه جانبه نگري با (6 ) و جامعيت با (3) به ترتيب بيشترين و كمترين فراواني را داشتند.

The purpose of this study is to explain the dimensions and components of art and aesthetics based on Dewey's ideas. The research method was document analysis and the analytical corpus included 10 Dewey's works related art and aesthetics and the measurement tool was a researcher-made check-list. The findings showed that art and aesthetics included dimensions such as: feeling, morality, unity, self-awareness, imagination development. Each one of these dimensions is composed of components that feeling with 11 components; unity with 10; morality with 10; self-awareness with 9; totalitarianism with 9; imagination with 8 respectively, have the highest to the lowest focus. Also, in the dimension of feeling, expressing emotions with 8 and cultivating attitudes and desires with 3; in the moral dimension, humility with 6 and sacrifice with 3; in the dimension of unity, integration with 7 and the relationship of the subject with the direct experiences of life with 3; in the dimension of self-awareness, recognizing one's ability with 6, abundance and caring for oneself with 3,in the dimension of totalitarianism, wholeness with 8 and comprehensiveness with 3, had the highest and lowest frequency, respectively.