بررسي نقش امواج مغزي در تمايزگذاري كودكان مبتلا به بيماري‌هاي انگلي روده‌اي و كودكان مبتلا به اختلال نقص توجه/بيش‌فعالي در شهرستان كرج

مقدمه: بيماري‌ هاي انگلي روده ‌اي علاوه بر مشكلات جسماني خاصي كه ايجاد مي كند، از نظر رواني هم باعث نقص ‌هاي شناختي مشابه با كودكان مبتلا به اختلال نقص توجه/بيش ‌فعالي مي ‌شود. پژوهش فوق با هدف بررسي نقش امواج مغزي در تمايزگذاري كودكان مبتلا به بيماري ‌هاي انگلي روده ‌اي و كودكان مبتلا به اختلال نقص توجه/بيش ‌فعالي صورت گرفت. روش كار: روش مطالعه به صورت مقطعي از نوع توصيفي_تحليلي بود. نمونه ‌گيري از بين كودكان مقطع ابتدايي، شامل 120 كودك در گروه ‌هاي 40 نفري از كودكان سالم، مبتلا به اختلال نقص توجه/بيش ‌فعالي و انگلي روده ‌اي به صورت هدفمند صورت گرفت. ابزارهاي پژوهش شامل مصاحبه تشخيصي، مقياس درجه‌بندي Connersفرم گزارش والدين، ثبت امواج مغزي توسط دستگاه Procamp دوكاناله در ناحيه FCZ و تست ‌هاي انگلي بود. داده ‌ها با آزمون رگرسيون لجستيك و تحليل تشخيصي در نرم ‌افزار SPSS23 تحليل شدند. يافته ‌ها: يافته ‌ها نشان داد كه ضرايب لجستيك موج تتا در كودكان مبتلا به بيماري انگلي روده ‌اي و كودكان مبتلا به اختلال نقص توجه/بيش ‌فعالي معنادار است. همچنين كودكان سالم و كودكان مبتلا به اختلال نقص توجه/بيش ‌فعالي با 85 درصد، بيشترين صحت را در پيش ‌بيني داشته ‌اند و كودكان مبتلا به بيماري انگلي روده اي با 52.5 درصد، دومين رتبه صحت در پيش ‌بيني را دارند و بر اساس مدل پيشنهادي به درستي طبقه ‌بندي شده ‌اند. نتيجه ‌گيري: بيماري ‌هاي مرتبط با انگل ‌هاي روده ‌اي همانند اختلال نقص توجه/بيش ‌فعالي داراي الگويي از افزايش موج تتا هستند. بديهي است زماني كه امواج مغزي اين دو اختلال مشابه باشد، علائم رفتاري هم مي ‌تواند با هم هم‌پوشاني داشته باشد و در صورت عدم بررسي دقيق ‌تر مي ‌تواند منجر به اشتباه در ارزيابي و تشخيص گردد.