عنوان مقاله :
بررسي مهارت‌هاي پژوهشي مشاورين ادارات مشاوره دانشجويي دانشگاه‌هاي علوم پزشكي منطقه غرب كشور (كردستان، كرمانشاه، همدان، ايلام و دانشكده پرستاري سنقر- اسدآباد) در سال 1397
پديد آورندگان :
يوسفي ، فايق دانشگاه علوم پزشكي كردستان - گروه روانشناسي باليني , طيري ، فريبا دانشگاه علوم پزشكي كردستان - گروه روانشناسي باليني , عباسپور ، پرستو دانشگاه علوم پزشكي كرمانشاه - گروه روانشناسي , پناهي ، سهيلا دانشگاه علوم پزشكي همدان - گروه روانشناسي , داووديان ، زهره دانشگاه علوم پزشكي ايلام - گروه روانشناسي
كليدواژه :
مهارت پژوهشي , مشاوران , ادارات مشاوره , علوم پزشكي , منطقه غرب
چكيده فارسي :
مقدمه: پژوهش يكي از عوامل مؤثر در ارتقاي خدمات مشاوره و روان‌درماني است به همين دليل سنجش مهارت هاي پژوهشي مشاوران ضروري است. هدف: هدف مطالعه حاضر بررسي مهارت هاي پژوهشي مشاورين ادارات مشاوره دانشجويي دانشگاه هاي علوم پزشكي منطقه غرب كشور (كردستان، كرمانشاه، همدان، ايلام و دانشكده پرستاري سنقر اسدآباد) در سال ۱۳۹۷ بود. روش: در اين پژوهش توصيفي ۴۱ نفر از مشاوران ادارات مشاوره دانشجويي دانشگاه هاي علوم پزشكي منطقه غرب كشور در سال ۱۳۹۷ با روش نمونه گيري سرشماري مورد بررسي قرار گرفتند. ابزار گردآوري اطلاعات پرسشنامه سنجش مهارت هاي پژوهشي مراه (۲۰۱۰) بود. داده هاي پژوهش با روش همبستگي پيرسون در نرم‌افزار SPSS نسخه ۲۲ تجزيه و تحليل شدند. يافته ها: در بخش يافته هاي توصيفي نتايج حاكي از آن بود كه ۶۱% مشاوران زن و ۳۹% مرد بودند، ۶۳/۴% از پاسخگويان در مقطع كارشناسي ارشد و ۴۱% نيز سابقه كار بين ۱ سال تا ۵ سال داشتند. نمرات ميانگين مهارت روش شناسي به عنوان ميانگين مطلوب ۸/۶ ±۳/۰۶ و نمرات ميانگين مهارت آماري به عنوان ميانگين نامطلوب ۵/۲ ±۲/۰۶ سنجيده شد، همچنين يافته ها حاكي از آن بود كه از بين شاخص هاي مورد بررسي فقط مقطع تحصيلي افراد با ميزان مهارت هاي پژوهشي افراد مورد مطالعه ارتباط معناداري داشت. (۰۰۰ P) نتيجه گيري: به طور كلي مي توان نتيجه گرفت كه ميزان مهارت هاي پژوهشي مشاوران در حد متوسط بود، ضعف ديدگاه پژوهشي در بعضي از مشاوران و همچنين اولويت دادن ارائه خدمات مشاوره اي نسبت به كارهاي پژوهشي در حيطه شغلي مي تواند عواملي براي اين موضوع باشد.
عنوان نشريه :
روانشناسي و روانپزشكي شناخت
عنوان نشريه :
روانشناسي و روانپزشكي شناخت
