مدل سازي تاثير ابعاد مديريت زنجيره تامين پايدار(SSCM) بر پياده سازي دانشگاه پايدار در نظام آموزش عالي ايران

Modeling the Impact of the Dimensions of Sustainable Supply Chain Management (SSCM) on Sustainable University Implementation in Iran's Higher Education System

پژوهش حاضر با هدف مدلسازي تاثير ابعاد مديريت زنجيره تامين پايدار (SSCM) بر پياده ­سازي دانشگاه پايدار در نظام آموزش عالي ايران از طريق روش آميخته اكتشافي انجام شد. جامعۀ آماري آن در بخش كيفي، گروهي از اساتيد مهندسي محيط زيست، مديريت دولتي وآموزشي دانشگاه ­هاي آزاد و مديران عالي ادارات محيط زيست كشور و در بخش كمي كارشناسان واحد تداركات، مديران عالي، مياني و اعضاء هيئت علمي رشته مهندسي صنايع، مديريت دولتي و آموزشي در دانشگاه­ هاي آزاد استان مازندران در 14 واحد دانشگاهي به تعداد تقريبي 660 نفر بودند. در بخش كيفي از روش نمونه ­گيري گلوله برفي، تعداد 20 نفر و در بخش كمي با روش نمونه ­گيري تصادفي، تعداد 243 نفر به عنوان نمونۀ آماري انتخاب شدند. داده­ هاي كيفي از طريق تكنيك دلفي با پرسشنامه نيمه­ساختاريافته و در بخش كمي از طريق پرسشنامه ­هاي محقق ساخته بر روي نمونۀ آماري استخراج و با استفاده از نرم افزارهاي SPSS و Smart PLS تجزيه و تحليل شد. يافته ­ها نشان داد، مديريت زنجيره تامين پايدار شامل يازده بعد بر دانشگاه پايدار شامل هفت بعد تاثير معناداري دارد. در نقشه اهميت – عملكرد، به لحاظ ميزان عملكرد، بعد فعاليت سبز در رتبه اول و بعد كالا و خدمات در رتبه آخر و از نظر اهميت، بعد كالا و خدمات در رتبه اول و بعد مالي در رتبه آخر اهميت قرار دارد.

The aim of this study was to present a model of the effect of the dimensions of sustainable supply chain management (SSCM) on the implementation of sustainable university in the Iranian higher education system using a heuristic mixed method. The statistical population in the qualitative phase included a group of professors of environmental engineering, public administration, and education of Azad universities as well as senior managers of departments of environment. The statistical population in the quantitative phase included procurement experts, senior and mid-level managers, and faculty members in industrial engineering, public management, and education from 14 Azad universities of Mazandaran province, with an approximate number of 660 people. In the qualitative phase, 20 participants were selected using snowball sampling method, and in the quantitative phase of the study, 243 participants were selected by random sampling method. Qualitative data collection was done using Delphi technique with a semi-structured questionnaire while quantitative data were collected using researcher-made questionnaires and analyzed using SPSS and Smart PLS software. Findings showed that management of sustainable supply chain (including eleven dimensions) has a significant effect on the sustainable university (including seven dimensions). According to the importance-performance map analysis, in terms of performance, the green activity dimension is in the first rank and the dimension of goods and services is in the last rank, and with respect to importance, the dimension of goods and services is in the first rank while the financial dimension is in the last rank.