واكاوي نقش زنان در نظام آموزشي هرمزگان در دوره پهلوي

Analysis of the Role of Women in the Educational System of Hormozgan in the Pahlavi Period

هدف:هدف پژوهش حاضر بررسي نقش زنان در نظام آموزشي جنوب ايران به خصوص استان هرمزگان در عصر پهلوي مي باشد و با در نظر گرفتن فرهنگ مردم و نوع برخورد و ديدگاه آنها نسبت به زنان، به نقش آنان در تحولات نظام آموزشي در اين عصر مي پردازد. روش­: اين مقاله به روش توصيفي- تحليلي و با تكيه بر منابع اسنادي- كتابخانه اي، به واكاوي نقش زنان در نظام آموزشي هرمزگان دردوران پهلوي پرداخته و در پي پاسخ به اين پرسش است كه جامعه زنان به طور كلي و بالاخص زنان هرمزگان در نظام آموزشي دوره رضاشاه چه جايگاهي داشتند؟ يافته­ ها: تحقيق پيش رو نشان مي دهد از سال 1319 به بعد در بخش ها و روستاهاي هرمزگان آموزش و پرورش، شروع به فعاليت كرد و آنچه در اين ميان بسيار به چشم مي آيد يكي آن است كه نقش خيرين (زنان و مردان ) و هيئت امناء ها در تاسيس و گسترش مدارس مقاطع مختلف، در اين دوره در استان هرمزگان گاه پر رنگ تر از نقش دولت بوده است و دوم آنكه در ميان آموزشگاه هاي متفاوت، نام آموزشگاه هاي دخترانه نيز به نسبت مناسبي به چشم مي­خورد. اولين دبستان دخترانه در بندرعباس در سال 1311 هـ. ش به مديريت و آموزگاري خانم طلعت باستي، تأسيس گرديد و نقش بانوان هرمزگان در ترويج فرهنگ و تعليم و تربيت دانش آموخته هاي بومي نقشي ماندگار است.

Introduction: Given that women have an important role in social, political and economic developments in any period, and since women as male partners and half of the body of society, in fact, occupy half the life of a historical period, The author decided to study the role of women in the educational system of southern Iran, especially Hormozgan province in the Pahlavi era, and considering the culture of the people and their attitudes and views towards women, their role in the development of the educational system in this era. Methods:This article analyzes the role of women in the Pahlavi era with a descriptive-analytical method and relies on documentary-library resources and seeks to answer the question of what was the position of women's society in general and Hormozgan women in Reza Shah's educational system. Findings:Preliminary research shows that from 1319 onwards, education began to operate in the districts and villages of Hormozgan, and what is very noticeable is that the role of donors (men and women) and The Board of Trustees in the establishment and expansion of schools of different levels in this period in Hormozgan province has sometimes been more colorful than the role of the government, and secondly, among different schools, the name of girls' schools is relatively appropriate. The first girls' primary school in Bandar Abbas in 1311 AH. It was established under the management and teaching of Ms. Talat Basti, and the role of Hormozgan women in promoting the culture and education of local graduates is a lasting one.