شماره ركورد :
1261166
عنوان مقاله :
ارائه مدل بومي تربيت و آموزش پليس با رويكرد آينده‌پژوهي
عنوان به زبان ديگر :
Provide a local model of police training and education with a futures research approach The role of the police in ensuring the rights of the accused
پديد آورندگان :
رضاپور، ايرج دانشگاه آزاد اسلامي واحد بابل - مديريت آموزشي ، ايران , شجاعي، علي اصغر دانشگاه آزاد اسلامي واحد بابل - مديريت آموزشي، ايران , حسيني درونكلايي، زهرا دانشگاه آزاد اسلامي واحد بابل - مديريت آموزشي، ايران
تعداد صفحه :
28
از صفحه :
133
از صفحه (ادامه) :
0
تا صفحه :
160
تا صفحه(ادامه) :
0
كليدواژه :
آينده‌پژوهي , تدوين راهبرد , مسئله‌يابي , تربيت وآموزش , نياز‌سنجي , تغييرات محيطي
چكيده فارسي :
: ﻫﺪف از ﺑﻮﻣﯽ ﺳﺎزي، ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ ﺳﺎزي ﻧﻈﺮﯾﻪﻫﺎ، ﺑﺮاي ﺗﻮﺿﯿﺢ ﺑﻬﺘﺮ ﭘﺪﯾﺪهﻫﺎي ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎ زﻣﯿﻨﻪ ﺷﮑﻞﮔﯿﺮي و وﺟﻮدي ﭘﺪﯾﺪه ﻣﻮرد ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ اﺳﺖ. ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از اﯾﻦ روش ﻣﯽﺗﻮان ﺑﺮﺧﯽ ﻧﻈﺮﯾﻪﻫﺎ را در زﻣﯿﻨﻪ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ، ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ، ﻣﺬﻫﺒﯽ و اﻗﺘﺼﺎدي ﺧﺎص ﺧﻮد ﻣﻮرد ﺑﺮرﺳﯽ و آزﻣﻮن ﻣﺠﺪد ﻗﺮار داد، و اﮔﺮ ﺗﻐﯿﯿﺮاﺗﯽ ﺑﺮاي ﺗﻮﺿﯿﺢ ﺑﻬﺘﺮ ﭘﺪﯾﺪهﻫﺎي ﻣﻮرد ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﻣﻮرد ﻧﯿﺎز ﺑﺎﺷﺪ در آنﻫﺎ اﻋﻤﺎل ﻧﻤﻮد. هدف تحقيق اين است ﮐه الگوي بومي تربيت و آموزش پليس با رويكرد آينده‌پژوهي در ناجا چگونه ترسيم مي شود. روش: اين تحقيق از حيث هدف كاربردي و از حيث روش انجام تحقيق توصيفي - تحليلي با رويكرد كيفي است. جامعه آماري تحقيق شامل خبرگان آينده پژوهي در ناجا بوده و تعداد نمونه تحقيق 13 نفر بوده كه به روش قضاوت انتخاب گرديده‌اند. قلمرو مكاني تحقيق، دانشگاه پليس مي باشد. در جهت اجراي تحقيق در ابتدا با مطالعه ادبيات و پيشينه تحقيق عوامل موثر بر آينده پژوهي در ناجا با استفاده از روش تحليل محتوا احصا گرديده؛ سپس در جهت دستيابي به الگوي مفهومي تحقيق روابط بين عوامل شناسايي شده از روش الگوسازي ساختاري تفسيري[1](ISM) استفاده شده است. يافته‌ها: پديده اصلي تحقيق« مدل بومي تربيت و آموزش پليس» نام گرفت. دو مولفه مسئله‌يابي و نيازسنجي به‌عنوان مولفه‌هاي درون نگر و مولفه‌هاي پايش رقبا و دشمنان، تغييرات محيطي به عنوان مولفه هاي برون نگردر نظر گرفته شده است. چهار مولفه(تدوين راهبرد، تدوين نقشه راه، نظام بازخورگيري و آناليز سيستم و ترويج و اشاعه مشاركت عمومي) به عنوان الزامات تدوين نقشه راه آينده مرجح در نظر گرفته شده است. نتيجه‌گيري: در مدل به دست آمده الگويي بومي با رويكردآينده‌پژوهي و در پنج سطح و 10 مولفه براي آينده‌پژوهشي تربيت و آموزش در ناجا ارائه گرديده است.
چكيده لاتين :
Providing an Indigenous Model of Police Training and Education with a Future-Research Approach As futurology provides an opportunity for decision-makers to explore future conditions and characteristics, it is considered a platform for development. Given that an indigenous model of the futures research process has not been presented in the NAJA with a futures research approach, this study seeks to provide an indigenous model of police training and education and in fact the main theme of the research is that the indigenous model of police training and education with an approach What is the future of research in NAJA? Research Method: This research is applied in terms of purpose and descriptive-analytical in terms of research method with the same approach. In order to conduct the research, first of all, with the reference of literature and research background, the factors affecting future research in NAJA have been counted using the content analysis method. Then, in order to achieve the conceptual model of research on relationships between identified factors, interpretive structural modeling (ISM) method and using a researcher-made questionnaire and data collection from 13 experts in the field of futures studies in NAJA have been used.
سال انتشار :
1400
عنوان نشريه :
آموزش در علوم انتظامي
فايل PDF :
8558806
لينک به اين مدرک :
بازگشت