عنوان مقاله :
شناسايي ذهنيت‌هاي كتابداران دانشگاهي در مورد خودرهبري سازماني و ارائه الگو
عنوان به زبان ديگر :
Identifying academic Librarians' mentalities about Self-leadership and presenting model.
پديد آورندگان :
سيدين، مريم سادات دانشگاه آزاد اسلامي واحد همدان - گروه علم اطلاعات و دانش شناسي , اسفندياري مقدم، عليرضا دانشگاه آزاد اسلامي واحد همدان - گروه علم اطلاعات و دانش شناسي , زارعي، عاطفه دانشگاه آزاد اسلامي واحد همدان - گروه علم اطلاعات و دانش شناسي
كليدواژه :
خودرهبري سازماني , ذهنيت , كتابخانه‌هاي دانشگاهي , كتابداران دانشگاهي , الگو
چكيده فارسي :
هدف
هدف اين پژوهش، نشان دادن تعدد ذهنيت هاي كتابداران دانشگاهي در مورد خودرهبري و ارايه الگو مي باشد.
روش پژوهش
پژوهش از نوع كاربردي و روش پژوهش، آميخته است. از روش شناسي كيو براي شناسايي ذهنيت هاي كتابداران و از تحليل محتوا و فن دلفي براي ارايه الگواستفاده شد. جامعه آماري، كتابداران و مديران كتابخانه هاي دانشگاهي ايران و اعضاي هيات علمي گروه علم اطلاعات و مديريت هستند، نمونه گيري هدفمند به روش نظري است. داده هاي مصاحبه و پرسشنامه ها با با نرم افزار spss تحليل شد.
يافته ها
تعداد 7 ذهنيت شناسايي و نامگذاري شد و الگوي خودرهبري سازماني با 5 بعد و 23 مولفه و 56 شاخص ارايه شد.
نتيجه گيري
ذهنيت هاي سلسله مراتبي، محافظه كار، تيم گرا، خود اتكا، خوداثربخش، توانمندساز و خودارزياب هريك ويژگي هاي خود را دارند، ابعاد الگوي خودرهبري سازماني عبارتند از بعد فرايندي، راهبردي، سازماني، فرهنگي و روانشناختي-اجتماعي
چكيده لاتين :
Purpose: Self-leadership is the process of influencing oneself to achieve goals .the purpose of this study is identifying academic Librarians' mentalities about Self-leadership and presenting model.
Methodology: The research is applied and we used Q methodology, content analysis and Delphi. In the first part, the statistical population is librarians and managers of Iranian academic libraries, and in the second part, the faculty members of the Department of Information Science as well as management. The sampling method is theoretical. The research tool was a questionnaire and semi-structural interview. Factor analysis conducted by SPSS.
Findings: Seven mental patterns were identified and named. organizational self-leadership model was presented with 5 dimensions, 23 components and 56 indicators.
Conclusion: The hierarchical, Conservative, team-oriented, self-reliant, self-efficate, empowering, and self-evaluation pattern. The dimensions of organizational self-leadership model include procedural, strategical, organizational, cultural, and socio-psychosocial.
عنوان نشريه :
تحقيقات كتابداري و اطلاع رساني دانشگاهي
