تأثير روش درماني حساسيت‌زدايي از طريق حركات چشم و پردازش مجدد بر اساس الگوي AIP بر مؤلفه‌هاي هفت‌‌گانۀ استرس والدگري مادران كودكان ناشنوا

Effect of Eye Movement Desensitization and Reprocessing according to the AIP Model based on Seven Factors of Parenting Stress among Mothers of Deaf Children

درمان حساسيت‌‌‌‌زدايي از طريق حركات چشم‌‌ و پردازش مجدد (EMDR)، درماني تخصصي براي غلبه بر آثار ضربۀ عاطفي و تجارب ناراحت‌‌كننده است. اين پژوهش با هدف بررسي اثربخشي درمان حساسيت‌‌‌‌زدايي از طريق حركات چشم و پردازش مجدد مطابق الگوي AIP بر مؤلفه‌هاي هفت‌‌گانۀ استرس والدگري مادران كودكان ناشنوا، در شهر اهواز در سال 1397 انجام گرفت. مواد و روش‌ها: اين پژوهش از نوع نيمه‌‌آزمايشي با طرح پيش‌‌آزمون-پس‌‌آزمون با گروه كنترل و پيگيري بود. جامعۀ پژوهش شامل همۀ مادران داراي فرزند ناشنواي مشغول به تحصيل در مقطع ابتدايي بود كه از اين ميان، 30 نفر به شيوۀ در دسترس انتخاب و به‌صورت تصادفي، در دو گروه آزمايش و كنترل جايگزين شدند. اعضاي گروه آزمايش به‌صورت فردي و در 10 جلسه، تحت مداخلۀ درمان حساسيت‌‌‌‌زدايي از طريق حركات چشم و پردازش مجدد قرار گرفتند. در پايان، براي دو گروه پس‌آزمون اجرا شد و پس از گذشت 45 روز، آزمون پيگيري صورت گرفت. از پرسش‌نامۀ تنيدگي والدگري آبيدين براي جمع‌آوري داده‌ها استفاده گرديد. داده‌ها از طريق تحليل كوواريانس چندمتغيره و تحليل كوواريانس يك‌راهه تجزيه‌وتحليل شدند. يافته‌هاي پژوهش: نتايج، اثربخشي درمان حساسيت‌‌‌‌زدايي از طريق حركات چشم و پردازش مجدد مطابق الگوي AIP را بر مؤلفه‌هاي هفت‌گانۀ استرس والدگري در مادران كودكان ناشنوا نشان داد. بحث و نتيجه‌گيري: مي‌‌توان گفت كه حساسيت‌‌‌‌زدايي از طريق حركات چشم و پردازش مجدد، مداخله‌اي غيردارويي، نسبتاً كوتاه و مؤثر براي كاهش استرس والدگري مادران كودكان ناشنوا است.

Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR) is a specialized therapy to overcome emotional trauma and disturbing experiences. This study aimed to investigate the effect of EMDR according to the AIP model based on seven factors of parenting stress among mothers of deaf children in Ahvaz, Iran, during 2018. Materials & Methods: This semi-experimental study was conducted based on a pretest-posttest design using a control group and follow-up phases. The study population included all mothers of deaf children who were studying at the primary level. In total, 30 mothers were selected using the convenient method and randomly assigned to experimental and control groups. The experimental group was individually placed under the intervention of EMDS for 10 sessions. Afterward, a posttest was administered to both experimental and control groups. After 45 days, a follow-up test was also conducted. The data were collected using Abidin's parenting stress questionnaire. Subsequently, the obtained data were analyzed through multi-factorial covariance and one-way covariance analyses. Ethics code: IR.IAU.AHVAZ.REC.1399.008