عنوان مقاله :
تبيين عوامل علي، مداخله‌اي و پيامدهاي مهم در شكل‌گيري رشد حرفهاي كاركنان وزارت كشور (يك مطالعه كيفي)
عنوان به زبان ديگر :
Explaining causal, interventional factors and important consequences in the formation of professional growth of employees in Ministry of Interior (a qualitative study)
پديد آورندگان :
معتصمي، حميد دانشگاه آزاد اسلامي واحدسنندج - گروه مديريت منابع انساني، سنندج،ايران , احمدي، كيومرث دانشگاه آزاد اسلامي واحدسنندج - گروه مديريت، سنندج،ايران , صلواتي، عادل دانشگاه آزاد اسلامي واحدسنندج - گروه مديريت، سنندج،ايران , طاهري گودرزي، حجت دانشگاه آزاد اسلامي واحدسنندج - گروه مديريت، سنندج،ايران
كليدواژه :
رشد حرفهاي كاركنان , مصاحبه , وزارت كشور , تحليل كيفي
چكيده فارسي :
زمينه: رشد حرفه اي كاركنان، برنامه اي براي توسعه دانش، بينش و مهارت تخصصي منابع انساني در سازمانها است كه به عنوان يكي از راهبرديترين مسيرهاي توسعه پايدار سازماني مورد تاكيد قرار ميگيرد.
هدف: هدف پژوهش حاضر تحليل عوامل علي، مداخله اي و پيامدهاي مهم در شكل گيري رشد حرفه اي كاركنان وزارت كشور ميباشد.
روش: روش پژوهش از نظر هدف كاربردي – توسعه اي و از نظر ماهيت توصيفي - پيمايشي ميباشد. اجراي پژوهش به صورت كيفي انجام شده است كه مبتني بر مصاحبه با 16 نفر از خبرگان به جمع آوري داده ها پرداخته شد و بعد از انجام مصاحبه، تجزيه و تحليل
داده ها مبتني بر روش تحليل داده بنياد انجام گرفت.
يافته ها: نتايج پژوهش حاضر نشان داد رشد حرفهاي كاركنان در سازمانهاي دولتي ايران داراي 5 مولفه علي، 4 مولفه مداخله گر و 4 مولفه پيامد ميباشد.
نتيجه گيري: الگوي پارادايمي رشد حرفه اي كاركنان با درنظر گرفتن عوامل علي، مداخله اي و پيامدهاي مهم در بين كاركنان وزارت كشور طراحي گرديد.
چكيده لاتين :
Background: Professional growth of employees is a program to develop knowledge, insight and specialized skills of human resources in organizations, which is emphasized as one of the most strategic paths of sustainable organizational development.
Objective: The purpose of this study is to analyze the causal, interventional factors and important consequences in the formation of professional growth of the staff of the Ministry of Interior.
Method: The research method is applied-developmental in terms of purpose and descriptive-survey in terms of nature. The research was conducted qualitatively, based on interviews with 16 experts, data were collected and after the interview, analysis. Data were performed based on the data analysis method of the foundation.
Results:The results of the present study showed that the professional growth of employees in Iranian government organizations has 5 causal components, 4 intervening components and 4 outcome components.
Conclusion: The paradigm model of professional growth of employees was designed taking into account causal, interventional and important consequences among employees of the Ministry of Interior.
عنوان نشريه :
خط مشي گذاري عمومي در مديريت
