مقايسۀ نوع و ميزان علاقه مندي نوجوانان و جوانان به رسانه‌هاي آموزشي پليس

Comparison of the Type and Level of Interest of Adolescents and Young People in Media Used in Police Education

پژوهش حاضر با هدف مقايسۀ نوع و ميزان علاقه‌مندي نوجوانان و جوانان به رسانه­ هاي آموزشي پليس انجام پذيرفت. روش انجام اين پژوهش، توصيفي از نوع پيمايشي بود. جامعۀ‌ هدف شامل نوجوانان و جوانان شهر همدان است كه از طريق روش نمونه­ گيري خوشه­اي چندمرحله‌اي و با استفاده از جدول كرجسي و مورگان با تعداد نمونه­ 400 نفر انتخاب گرديد و پرسشنامۀ محقق‌ساخته (ترجيح رسانه ­ا‌ي) در بين نمونه ­هاي انتخاب‌شده توزيع شد. روايي پرسشنامۀ نامبرده با بهره­ گيري از نظرات هفت نفر از صاحب‌نظران حوزۀ رسانه و پايايي آن نيز از طريق محاسبه آلفاي كرونباخ 0/85 محاسبه گرديد. در ادامه، جهت تجزيه‌وتحليل سؤال هاي موردنظر از شاخص ­هاي آمار توصيفي و استنباطي نظير آزمون تي­تك گروهي، آزمون فريدمن، آزمون خي­دو، تك متغير و دومتغيره استفاده شد. نتايج حاصل از اين پژوهش نشان داد كه ميزان استفادۀ­ نوجوانان و جوانان شهر همدان از رسانه ­ها بالاتر از حد متوسط است و علاقه‌مندي آن‌ها براي دريافت برنامه­ هاي آموزشي پليس ابتدا رسانه­ هاي ديداري- شنيداري و بعد از آن به ترتيب: رسانه‌هاي تصويري و شنيداري، رسانه‌هاي چندحسي، رسانه‌هاي تصويري، رسانه‌هاي شنيداري و رسانه‌هاي نوشتاري است.

The aim of this study was to compare the type and level of interest of adolescents and young people in media used in police education. The method of this research was a descriptive survey. The target population includes adolescents and young people in Hamedan. Through a multi-stage cluster sampling method and using Krejcie and Morgan table, a sample of 400 people was selected and a researcher-made questionnaire (media preference) was distributed among the selected samples. The validity of the questionnaire was calculated using the opinions of seven media experts and its reliability was calculated by calculating Cronbach's alpha of 0.85. Then, descriptive and inferential statistical indicators such as one-group t-test, Friedman test, two-variable chi-square test and two two-variable chi-test were used to analyze the questions. The results of this study showed that the rate of use of media by adolescents and young people in Hamedan is above average and their interest in receiving police training programs is first the audio-visual media and then the media: Video and audio are multisensory media, video media, audio media and print media.