عنوان مقاله :
الگوي دانشگاه كارآفرين با تاكيد بر دانشگاه آزاد اسلامي با استفاده از نظريه داده بنياد
عنوان به زبان ديگر :
The Entrepreneurial University Model Emphasizing Islamic Azad University Using Grounded Theory
پديد آورندگان :
ﻣﯿﺮﺟﻮاﻧﯽ زﻧﮕﻨﻪ، ﮐﺎﺗﺮﯾﻦ داﻧﺸﮕﺎه آزاد اﺳﻼﻣﯽ واﺣﺪ ﮔﺮﻣﺴﺎر - ﮔﺮوه ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ آﻣﻮزﺷﯽ، ﮔﺮﻣﺴﺎر، اﯾﺮان , سليماني، نادر داﻧﺸﮕﺎه آزاد اﺳﻼﻣﯽ واﺣﺪ ﮔﺮﻣﺴﺎر - ﮔﺮوه ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ آﻣﻮزﺷﯽ، ﮔﺮﻣﺴﺎر، اﯾﺮان , ﺷﻔﯿﻊ زاده، ﺣﻤﯿﺪ داﻧﺸﮕﺎه آزاد اﺳﻼﻣﯽ واﺣﺪ ﮔﺮﻣﺴﺎر - ﮔﺮوه ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ آﻣﻮزﺷﯽ، ﮔﺮﻣﺴﺎر، اﯾﺮان
كليدواژه :
الگو و كارآفريني , دانشگاه آزاد اسلامي , دانشگاه كارآفرين , نظريه داده بنياد
چكيده فارسي :
اين پژوهش با هدف ارائه الگوي دانشگاه كارآفرين با تاكيد بر دانشگاه آزاد اسلامي و با رويكرد كيفي و با استفاده از روش نظريه داده بنياد (طرح نظام مند) انجام شد. مشاركت كنندگان در اين پژوهش بر اساس قاعده و اصل اشباع نظري شامل20 نفر از افراد صاحب نظر و خبرگان در حوزه دانشگاه كارآفرين بودند كه با روش نمونهگيري هدفمند و نظري انتخاب شدند. ابزار گردآوري دادهها مصاحبه نيمه ساختمند ميباشد. دادهها با استفاده ازنرم افزار MAXQDA، در سه مرحله كدگذاري باز، محوري و انتخابي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. اعتبار دادهها با استفاده از روش تاييد پذيري توسط مشاركت كنندگان صورت پذيرفت. بر اساس يافتههاي پژوهش، ابعاد و عوامل موثر بر دانشگاه آزاد اسلامي كارآفرين در 6 طبقه شامل پديده محوري، دانشگاه كارآفرين با زيرمولفههاي نظام آموزشي، نظام پژوهشي، خلاقيت و نوآوري و منابع درآمدي، بعد شرايط علّي با زير مولفههاي رهبري ومديريت دانشگاهي، بين المللي شدن و فرهنگ سازماني، بعد شرايط زمينهاي با زيرمولفههاي چارچوبهاي قانوني، ارتباط با صنعت، تعامل با محيط پيراموني و مسائل اقتصادي، بعد عوامل مداخله گر با زيرمولفههاي سيستم پاداش و موقعيت و جايگاه دانشگاه، بعد راهبردها با زيرمولفههاي مديريت منابع انساني، زيرساختهاي نوآوري و تامين مالي و بعد پيامدها و نتايج با زيرمولفههاي پويايي و سازگاري با محيط، بهبود عملكرد، سرمايه انساني و توسعه اجتماعي و اقتصادي شناسايي گرديد.
چكيده لاتين :
The purpose of this study was to present a model of entrepreneurship university with emphasis on Islamic Azad University with a qualitative approach using Grounded Theory (Systematic Design). In this design the categories are extracted in different ways and placed in a conceptual-theoretical format. Participants in this study were based on theoretical saturation principle and consisted of 20 experts and experts available in the field of Entrepreneurship University who were selected by purposeful and theoretical sampling. Data collection tools are semi-structured interviews. Data were analyzed using MAXQDA software in three stages of open, axial and selective coding. Validation of data was done by participant verification method. According to the research findings, dimensions and factors affecting Islamic Azad University of Entrepreneur in 6 categories including Entrepreneur University dimension with educational system sub-components, research system, creativity and innovation and income sources, causal conditions with academic leadership and management sub-components, Internationalization and organizational culture, then contextual conditions with sub-components of legal frameworks, relationship with industry, interaction with peripheral environment and economic issues, later factors interfering with sub-components of reward system and university position, then strategies with sub-components Human Resource Management, Innovation and Financing Infrastructure and Dynamic Dimension Modes and results were identified by sub-components of dynamics and adaptability, performance improvement, human capital and socio-economic development
عنوان نشريه :
رهيافتي نو در مديريت آموزشي